司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
（1）对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是
A.军霸上 军：军营
B.军士吏被甲 被：同“披”，穿着
C.居无何 居：经过
D.天子为动 动：感动
（2）下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.以备胡 不以物喜
B.不闻天子之诏 无丝竹之乱耳
C.于是上乃使使持节诏将军 乃不知有汉
D.成礼而去 结友而别
（3）下列对文章内容及写法的理解和分析，不正确的一项是
A.文章写了汉文帝劳军的故事，重点写了他被周亚夫挡在细柳营外的情形。
B.文章人物形象个性鲜明，汉文帝威严强势，周亚夫忠于职守、刚正率直。
C.文章用语精准，如用“被”“彀”等词，写出细柳营戒备森严的情景。
D.文章善用对比手法，将霸上军和棘门军作比，突出了周亚夫治军严明。
（4）把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
①介胄之士不拜，请以军礼见。
②其将固可袭而虏也。
答案：
（1）A
（2）D
（3）B
（4）①穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许（我）用军礼拜见（您）。
②那些将领一定会被袭击并且被俘虏啊。
【解答】
（1）本题考查文言词语的意思。
A.有误，句意为：驻军在霸上。军，驻军。
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查一词多义。
A.意思不同，前“以”为连词，表目的，可译为“来”；后“以”为介词，可译为“因为”；
B.意思不同，前“之”为结构助词，可译为“的”；后“之”为结构助词，用在主谓间取消句子独立性，可不译。
C.意思不同，前“乃”为副词，可译为“就”；后“乃”为副词，可译为“竟然”；
D.意思相同，两个“而”皆为连词，表顺承，可译为“于是，就”。
故选：D。
（3）本题考查对选文的理解和分析。
ACD.正确；
B.有误，选文中汉文帝并非“威严强势”。
故选：B。
（4）本题考查文言文的翻译。
①重点词：介胄，铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔。士，将领。句意：穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许（我）用军礼拜见（您）。
②重点词：固，必，一定。句意：那些将领一定会被袭击并且被俘虏啊。
参考译文：
汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；委派祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。
皇上亲自去慰劳军队。到了灞上和棘门的军营，直接驱车而入，将士都下马迎送皇帝。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。
出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，难道能够侵犯吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。
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