班级计划举行班会，围绕上述材料展开讨论。唐伯虎和沈周二人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
立意分析
唐伯虎角度:
向谦虚的唐伯虎因为沈周的称赞而自满，得出:要正确面对别人的称赞，人不能自满，谦虚是促进学习的正确态度，骄傲自满阻碍进步，等等。
唐伯虎认识到自己的不足之后非常惭愧，从此潜心学画，得出:懂得自省，懂得自察，自我纠错，自我认知能力也很重要，等等。
沈周角度:
沈周不是直接说教，而是通过画窗让唐伯虎认识到自己画艺的不足，得出:教育需要艺术，不直接说教效果更好，让学生自我认知，等等。
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