余显斌
突然，荒野传来啪的一声枪响，撕破了无边的寂静。指挥官一头栽下马来，带着一声长长的惨叫声，把黄昏震得一漾一漾，夜色就如水一样扩展开来。
荒原上，传来一声瘆人的猫头鹰的叫声。
一群正在荒原的暮色里寻找狙击手的士兵群中，枪声再次响起，一个黑影倒下去。
其他人都吓得匍匐在地，继而惊慌失措地退走。枪声，再次传来。
第二天一早，《丰城早报》就公布了一条消息：昨天傍晚，大日本帝国的岗村少将被一枪狙杀。另外，有三个日本武士也随之殒命。
一时，“皇军之咒”真正成了日军的魔咒。每一个日军听了都会不寒而栗，不敢再随意走出军营耀武扬威。
可是，坂田二郎却相反，他来了，专门来寻找“皇军之咒”的。
他蜥蜴一般溜进草丛，静静地埋伏着，一动不动，盯着前方。一个王牌狙击手的成功，固然凭着百发百中的枪法，更主要的是得有钢铁般的毅力和高超的隐蔽手段。
这些，坂田认为自己一样不少。
在那条枪下，已经倒下了四十一个大日本勇士，其中还有赫赫有名的岗村少将。为此，司令官昨天上午特地召来他，脸上的肌肉滚动着，仁丹胡一翘一翘的，许久，拍着他的肩道：“你的，我们的‘天皇的佩剑’，你得教训教训那个支那人。”
他立正、敬礼，身板直得如一杆标枪道：“一定的，将军。”
对方不现身，他有的是办法，他悄悄用枪挑起自己的钢盔，在草际轻轻一晃，如一个人的脑袋在仰起张望。随之，啪的一声，钢盔落地。他的枪闪电而出，对着刚才子弹发射的方向，反方向呈斜角啪的就是一枪。那边，传来啊的一声长长的惨叫。
他内心一喜，这是自己狙击生涯里常用的绝招，看来再次成功。
他蛇一样向前游走，百草丰茂，却纹丝不动。
他无声无息地靠近了惨叫声发出的地方，却没有人影。他脑门上唰的一下冒出汗来，自己上当了。他呼的一声，身下如安着一个螺旋一般一转。随之一声枪响，他肩膀一热，他知道自己负伤了。
他再次蛇一样一蹿，进入草丛深处。
他很庆幸，自己没有成为第四十二个倒在对方枪下的大日本武士。同时，他又有点沮丧，自己竟然上了对方的当，险些毙命。
“天皇的佩剑”，皇军的枪神，这个绰号简直白当了。他想。
突然，他眼睛一亮。他找到对方的弱点了，不，应该说是对方的一个特点。他想起一件事，对方狙击的四十一个大日本士兵都是成年人，竟然没有一个孩子。皇军中，不缺乏未成年的士兵啊。
他长长地嘘了一口气，一丝得意的笑挂在嘴角上。
他悄悄缩着身子后退，蛇一样，无声无息地消失在草丛里。
再次出现在荒原的时候，坂田的面前走着一个日本的孩子兵，一脸的稚气，十四五岁的样子。他用枪顶着这个孩子的背，弯着腰，跟在后面，一步步向另一片寂静的草丛逼近。
这个孩子脸色煞白，显然，他也知道这儿是死亡之地。
同时，他更知道，自己已经成了盾牌。
太阳照在荒原上，草尖上泛着阳光，一直延伸到天边，延伸向大地的尽头。远处，有淡淡的热浪伴着烟雾飘起来，以至于更远处的草原一晃一晃地动着，如海市蜃楼一般。这一刻，广漠的荒原静悄悄的，仿佛没有生命，仿佛沙漠一般。
一步、两步、三步……
白亮的阳光下，一个人影呼地一闪站了起来，手中枪对着前面，待看到那个孩子一脸的惊恐时，那人愣了一下。坂田要的就是这一刻，一颗子弹嗖地飞了出去。枪声中，那人晃动一下，缓缓倒下去。
他哈哈大笑，快速跑了过去。
对方仰躺在草地上，双手张开着，已经停止了呼吸。这是个中年汉子，他的身上没有多余的证件，只有一张照片。照片上是个孩子，十五六岁的样子，露着虎牙微微笑着，望着前面，孩子的眉眼间有着“皇军之咒”的轮廓和样子。
坂田冷哼一声，狠狠一把撕了照片。现在，自己就是不败的枪王，是当之无愧的“天皇的佩剑”。
突然，寂静的荒原上，再次传来一声枪响，清脆，响亮，震得阳光晃了晃。坂田缓缓地倒下，闭上眼睛之前，他看到那个娃娃兵手中举着一支枪，枪口正冒着袅袅的蓝烟。
9．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章开头对荒原中枪响声和惨叫声的描写，使用了夸张、比拟的手法，突出了环境的死寂，枪声的恐怖。
B．文章插入对坂田奉命狙击的介绍，补充了相关内容，设置了悬念，为下文扣人心弦的情节发展作了必要的铺垫。
C．文章采用了侧面描写的方法，塑造了中年汉子心地善良、枪法高超、不滥杀的抗日者形象。
D．“他悄悄缩着身子后退，蛇一样，无声无息地消失在草丛里”，通过生动的描写，表现了坂田的狡诈和面对强敌的胆怯。
10．请概括小说故事情节的发展脉络。
11．文中划线部分的环境描写有何作用？试简要分析。
答
9．D
10．开端：大日本帝国的岗村少将被狙击手击杀。
发展：坂田二郎奉命狙击“皇军之咒”，并以失败告终。
高潮：坂田二郎以孩子兵为盾牌，杀死了狙击手。
结局：坂田二郎被孩子兵枪杀。
11．①描绘了烈日下荒原特有的景象，突出了荒原的广漠和死一般的沉寂。
②营造了紧张的氛围。草尖上晃动的阳光，寂静得仿佛没有生命的荒原，营造了一种紧张的气氛。
③引出下文的情节。看似表面平静的环境，其实蕴藏着一场生死较量，引出了后文紧张的情节。
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