与陌生人交流阅读答案-铁凝

发布时间: 2022-05-09
与陌生人交流
铁凝
①从前的我家,离我就读的中学不远,上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。
②那年我13岁,念初中一年级。每个清晨,我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上,走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆,馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店,永远是热闹的,一口五印大锅支在门前,滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年,能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里,看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。
③站在锅前的是位年轻姑娘,她手持一双长的竹筷,不失时机地翻动着,将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客,只低垂着眼睑做着自己的事,但她是愉快的,身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时,我发现她长得非常好看,新鲜的肤色,从白帽沿下掉出来的栗色头发,纯净、专注的眼光,她的一切……
④在我当时的生活中,她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来,使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨,我站在队伍里开始了我细致入微的观察,观察她那两条辫子的梳法,她站立的姿态,她擦汗的手势,脚上的凉鞋,头上的白布帽。当我学着她的样子,将两条辫子紧紧并到脑后时,便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。
⑤后来我搬了家,不能再去那家小吃店了。直到几年后我返回城市,又偶尔路过那家小吃店时,发现那姑娘还在。她的栗色头发已经剪短,短发在已染上油斑的白帽子边沿纷飞。她还是用我熟悉的那姿势擦汗。她抬起脸来,脸色没了昔日的愉快,那已然发胖的身形也失却了从前的灵巧。我站在锅前,用一个成年的我审视那更加成年的她,初次怀疑起我少年时代的审美标准。因为,站在我面前的实在只是一名普通妇女。此刻她正从锅里抽出筷子指着我说:“哎,买馃子后头排队去!”她的声音略显沙哑,眼光疲惫而又烦躁。好像许多年来她从未有过愉快,只一味地领受着这油烟和油锅的煎热。我匆匆地向她指给我的“后头”走去,似乎要丢下一件从未告知他人的往事,还似乎害怕被人识破:当年的我,专心崇拜的就是这样一位妇女。
⑥又是一些年过去,记得是秋后的一个下午,我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。此时,门前只有一口安静的油锅。我走进店内,看见她独自在柜台里坐着,头上仍旧戴着那白帽,帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散,麻木而慵懒,不时打着大而乏的呵欠,脸上没有热情,却也没有不安和烦躁,就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着,无论如何她不过40来岁。竟落到这步田地,心里莫名地有一些失落。
⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮,使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望,非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人,在许多年前我对她的崇拜。
⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。
⑨“现在没有。”她漠然地告诉我。
⑩“那时候您天天站在锅前。”我说。
⑪“你要买什么?现在只有豆包。”她打断我。
⑫“您梳着两条又粗又长的辫子,穿着白凉鞋……”
⑬“你到底想干什么?”她几乎怪我打断了她的呆坐,索性别过脸不再看我。
⑭“我只是想告诉您,那时候我觉得您是最好看的人,我曾经学着您的样子打扮我自己。”
⑮“嗯?”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了,车子已经修好,司机在催我。我匆匆走出小吃店,为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信,她相信了一个陌生人对她的赞美。
⑯不久,当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时,我又乘车经过这家小吃店。门前的油锅又沸腾起来,还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子,栗色的卷发又从帽沿里滚落下来,那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形,正竭力再现着从前的灵巧,那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过,我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚,你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激;为着用这一份陌生的感激,而这份陌生的感激,唤起了她那爱美的心意。对生活的再次追求。
⑰当你走向陌生人,真诚地与他交流,平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。
(选自《铁凝散文》,有删改)
20.通读全文,根据提示,梳理文章内容。
时间 她的样子 我的感受
13岁的清晨 美丽、愉快、专注 崇拜
几年后 (1) 怀疑
又是一些年过去,秋后的一个下午 漠然、麻木、慵懒 (2)
不久后的一个早晨 (3) 欣喜

21.品味语言,回答下面问题。
(1)请从人物描写方法的角度,赏析第③段画线句。
站在锅前的是位年轻姑娘,她手持一双长的竹筷,不失时机地翻动着,将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。
(2)结合语境,赏析第⑯段中加点词。
她正以她那本来发胖的身形,竭力再现着从前的灵巧,那是一种更加成熟的灵巧。
22.结合全文,请从内容和结构两方面谈谈你对第⑰段画线句“当你走向陌生人,真诚地与他交流,平淡的生活就会充满陌生的魅力”的理解。
23.本文多处运用了对比的写作手法,请结合文章内容分析其作用。(写出一组即可)



20.①普通、疲惫、烦躁②失落③活泼、妩媚、灵巧
21.(1)运用动作描写,“持”“翻”“夹”等动词,生动传神地写出了年轻姑娘炸馃子时动作的娴熟、灵巧,表现了她的美好,表达了我对她的欣赏之情。
(2)“竭力”是用尽全力的意思,写出她在听到“我”唐突的赞美之后,尽力找回自己,再现昔日的灵巧与美好。表现她重拾美的心意,对生活的再次追求。
22.内容:小吃店那位姑娘作为陌生人,以“她”美好的形象,唤起了少年的“我”对美的向往和追求;“我”作为陌生人,一句感激和赞美的话,唤醒了她重拾美的心意,对生活的再次追求。揭示主题:陌生人之间大胆、真诚的交流可以让人重拾美的心境,燃起对生活的追求,让平凡的生活充满魅力。
结构:总结全文,升华主题,照应题目。
23.示例1:炸馃子师傅前后状态的对比。年轻时她很美丽,炸馃子时愉快而专注,多年后她的样貌在我眼里不再出众,呈现出疲惫、烦躁,麻木慵懒的状态,突出了繁琐的生活带给她的变化,表达了心中曾向往的美好改变后“我”的失落、惋惜之情。
示例2:炸馃子师傅在与“我”交流前后状态的对比。交流前她呈现出疲惫、烦躁,麻木慵懒的状态,交流后她再现了昔日的灵巧,重拾追求美的心意。突出了她在得到我的赞美后发生的变化,进而揭示主旨:陌生人之间大胆、真诚的交流可以让人重拾美的心境,让平凡的生活充满魅力。



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