秦观
人生异趣各有求，系风捕影只怀忧。
我独不愿万户侯，惟愿一识苏徐州。
徐州英伟非人力，世有高名擅区域。
珠树【2】三株讵可攀，玉海千寻真莫测。
一昨秋风动远情，便忆鲈鱼访洞庭。
芝兰不独庭中秀，松柏仍当雪后青。
故人【3】持节过乡县，教以东来偿所愿。
天上麒麟昔漫闻，河东鸑鷟【4】今才见。
不将俗物碍天真，北斗以南【5】能几人？
八砖学士【6】风标远，五马使君【7】恩意新。
黄尘冥冥日月换，中有盈虚亦何算？
据龟食蛤【8】暂相从，请结后期游汗漫。
注释：【1】这首诗作于熙宁十年（1077年）四月，当时秦观到徐州拜访在此地任知州的苏轼。【2】珠树：神话中的神木【3】故人：北宋诗人李常。【4】鸑鷟：凤凰。【5】北斗以南：出自《新唐书·狄仁杰传》中的“狄公之贤，北斗以南，一人而已”。【6】八砖学士：指唐朝翰林学生李程。【7】五马使君：太守的别称。【8】据龟食蛤：超然物外，遨游四方。
12.下列对诗句的分析，不正确的一项是（3分）
A.诗人在前四句表明自己不慕权势而向往结识苏轼。
B.“珠树”两句叙述了诗人攀神树、游玉海的经历。
C.“故人”两句写诗人在李常引荐下得以拜访苏轼。
D.诗人在本诗结尾两句表达了希望追随苏轼的心愿。
13.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（3分）
A.诗人开篇以议论起笔，刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”也是如此。
B.诗人以“鲈鱼”和“麒麟”自比，岑参在诗中以“梨花”喻雪，二人都善用比喻。
C.诗人巧妙化用了狄仁杰的典故赞美李程之贤，辛弃疾的词作中也有对典故的化用。
D.本诗语言典雅蕴藉，意味隽永；与陶渊明《归园田居（其一）》的语言风格相同。
14.诗人在这首诗中抒发了对苏轼怎样的情感？是如何抒发的？（5分）
答
12. B（3分）
【解析：“珠树”两句以“珠树”“玉海”比喻苏轼之才，表达了对苏轼才华的赞美。】
13. A（3分）
【解析：B项，“鲈鱼”一词化用晋朝张翰见秋风起而思吴中莼羹、鲈鱼脍的典故，寓乡思；“骐麟”喻苏轼；并非自比；C项，诗人巧妙化用狄仁杰的典故赞美苏轼之贤；D项，陶渊明《归园田居（其一）》的语言风格不是典雅的，而是质朴的。】
14.（5分）
答案要点：
情感：抒发了对苏轼的仰慕、赞美与不舍的情感。
写法：①运用衬托手法，用自己对权势的淡漠衬托对苏轼的仰慕之情。
②议论与抒情相结合，赞美苏轼的英伟与高名。
③运用“珠树”“玉海”“麒麟”“鸑鷟”等比喻，赞美苏轼的才华与人品。
④化用狄仁南“北斗以南”的典故赞美苏轼之贤，化用李程“八砖学士”的典故赞美苏轼的风度。
⑤运用侧面描写，以自己对苏轼的追随表达对苏轼的仰慕与不舍之情。
【评分建议：答出任意2种情感，得2分；答出1种写作手法赏析，得1分；答出任意2种写作手法赏析，得3分；共5分；意思对或言之成理均可得分。】
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