《观村童戏溪上》阅读答案与解析-陆游,雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴

发布时间: 2019-03-27
观村童戏溪上①
陆游
雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。
竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈扶风鸣。
三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。
注:①此诗为陆游于宋孝宗乾道三年(1167年)春,闲居山阴时所作。
14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 诗的第一、二句,写雨后溪水上涨,漫到与堤岸相平,作者闲来无事,观看村里的孩子们在刚放晴的傍晚嬉戏玩耍。
B. 第三、四句中,“踉跄”“跋扈”等词,形象传神地描绘了孩子们骑竹马、放风筝的游戏,原汁原味,极富生活气息。
C. 第五、六句宕开一笔,由远及近,由虚转实,描述了孩子们农闲时入塾学习、农忙时跟从父辈耕田劳作的生活。
D. 本诗前六句写景叙事,最后两句在写景叙事的基础上,水到渠成地表达了作者的感慨,既趣味盎然,又发人深思。
15. 这首诗表达了作者怎样的感情?请简要分析。
【答案】
14. C
15. (1)前六句,写作者观看村里的孩子自由欢快地嬉戏,描述了他们冬闲时学习、农忙时劳作的生活,表达了作者悠闲、愉悦以及对自由、闲散、满足的农村生活的羡慕之情。(2)最后两句,作者劝诫村里的孩子识字勉强能够应付租税劳役即可,不必为了做官而辛苦读书,表达了自己对功名利禄的厌倦。
【解析】
【14题详解】
试题分析:本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。C项,“由远及近,由虚转实”说法不对。颈联则宕开一笔由近及远,由实转虚,将时空的观照视角拉伸予以远观,读者眼前出现了另外一幅画面:冬闲时则入塾学习,粗通文墨;村童农忙时节跟随父兄力田耦耕,在春种秋收中,体会稼穑的艰辛、人生的至理。应该是“由近及远,由实转虚”。故选C。
【15题详解】
试题分析:本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时,答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。结合注释内容“闲居山阴时所作”分析,此诗写闲居时的生活。首联“雨余溪水掠堤平,闲看村童戏晚晴”,写足诗题中童戏和静观的含蕴。颔联“竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣”则详写童戏的内容。这两句写出了村童游戏的原汁原味。颈联则宕开一笔由近及远,由实转虚,将时空的观照视角拉伸予以远观,读者眼前出现了另外一幅画面:村童农忙时节跟随父兄力田耦耕,在春种秋收中,体会稼穑的艰辛、人生的至理;冬闲时则入塾学习,粗通文墨。这样的生活方式正是刚刚经历宦场炎凉的诗人所欣羡的。诗中生动地勾勒出村童们在刚放晴的傍晚种种嬉戏的情态,同时也写出了农村生活的情趣和农民朴实、知足的思想。表达作者对这种农村生活的羡慕之情。“不须辛苦慕公卿”,不必为了做官而辛苦读书,是其厌恶官场倾轧、追求澄明心境的写照,表达了自己对功名利禄的厌倦


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