韦庄
槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东。
往来千里路长在，聚散十年人不同。
但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。
平生志业匡尧舜，又拟沧浪学钓翁。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )(3分)
A.蝉声阵阵，柳条轻摆，清风徐拂，夕阳西沉，首联选取驿站高楼前的多种意象，营造了哀伤、凄婉的氛围。
B.几千里的路依然默默在那里，而当年的故人都不在身边，颔联运用对比手法写出诗人与故友分别的痛惜之情。
C.“时光流似箭”“天道曲如弓”，颈联运用了比喻的修辞手法;“岂知”语意一转，抒发了诗人无限感慨之情。
D.“拟”，“揣度，想”之意，“沧浪学钓翁”则是用典，含蓄地表达诗人“达则兼济天下，穷则独善其身”的心境。
15.本诗的情感比较复杂，请简要概述。(6分)
答
14.B【解析】本题考査鉴赏诗歌形象、语言和表达技巧的能力。B项中“故友分别的痛惜之情”分析不当，应为“对人生聚散无常的叹息之情”。
15.①诗人感叹朋友聚散的伤感以及对旧人故事都已远去的遗憾;②诗人对光阴似箭，时光飞速流逝、无法把握的无奈;③表达自己想辅佐贤明圣德君主的志向以及想要效仿沧浪水边的渔夫，过着独善其身的逍遥生活的情趣。(每点2分，意思对即可)
【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。从“往来千里路长在，聚散十年人不同”可以概括出诗人感叹朋友聚散的伤感以及对旧人故事都已远去的遗憾;从“但见时光流似箭可以概括出诗人对光阴似箭，时光飞速流逝、无法把握的无奈;从“平生志业匡尧舜，又拟沧浪学钓翁”可以概括出诗人表达自己想辅佐贤明圣德君主的志向以及想要效仿沧浪水边的渔夫，过着独善其身的逍遥生活的情趣。
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