昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。—（宋）范成大《四时田园杂兴》
劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。—[俄]乌申斯基
你在苏联的大学毕业了，这很好，但学的是书本上的知识，可以说这只是知识的一半。 你还需要上一个大学，就是劳动大学。—毛泽东与毛岸英的谈话
在全面建设社会主义现代化强国的进程中，每一个人都要通过劳动创造自己的人生价值。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个 人信息；不少于 800 字。
命题材料共三则。第一则材料选自南宋诗人范成大《四时田园杂兴》，诗歌以朴实的语言、细致的描绘，描写了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句用昼和夜对比，展开了一幅乡村男耕女织、日夜忙碌的图景；后两句生动描写了儿童参加力所能及的劳动的情形，表现了孩童们模仿大人学习劳作的天真童趣。
第二则材料是 19 世纪俄国（教育）家乌申斯基的名言，对劳动之于人类和作为个体的人的意义和价值，提出了独特的看法。他认为，从人类整体来看，劳动是人类存在的基础和手段；从作为个体的人的角度看，劳动是一个人不断提升德、智、体等方面修养的源泉。
第三则材料是毛泽东与儿子毛岸英的一番对话，当时毛岸英刚从苏联学成归国来到延安，向父亲毛泽东汇报在国外学习的情况。毛泽东听完他的讲述后，说出了这一番话。毛泽东指出，书本上的知识只是知识的一半，而参与生产劳动和社会实践，正是获得另一半知识的途径。之后，毛岸英遵照毛泽东“补上劳动大学这一课”的要求，积极地投入劳动实践，经过一系列艰苦的实践锻炼后，终于成为一名合格的共产主义战士，2009 年被追授“100 位新中国成立以来感动中国人物”称号。
三则材料既有各自的意义与内涵，具有一定的独立性，合起来又是一个连贯的整体，体现出“劳动开创未来，奋斗成就梦想”时代主题和“在全面建设社会主义现代化强国的进程中，每一个人都要通过劳动创造自己的人生价值”的时代要求，构成了立体而生动的“劳动与个人”“劳动与家庭社会”“劳动与国家”“劳动与全人类”以及“劳动与时代”的丰富内涵，蕴含着丰富的张力和层叠的思辨空间，能触发年青一代对人生价值的联想与思考。
（二）对于引导语与写作要求的理解
1.引导语“在全面建设社会主义现代化强国的进程中，每一个人都要通过劳动创造自己的人生价值”，这是对写作方向进行了限制。考生在阅读三则材料之后表达的“联想与思考”，须以“国家发展进程中个人通过劳动创造人生价值”作为写作的整体方向，须统一在对“国家发展进程中个人通过劳动创造人生价值”的整体认知上。题目中尽管没有明确交流目的和对象的要求，但有交际写作意识的学生更容易写出高质量的文章。
2.题目要求“据此写一篇文章”。即强调在整体上认知“国家发展进程中个人通过劳动创造人生价值”的基础上，对三则材料进行联想与思考，展开考场写作。
（三）审题立意
判断考生作文是否在题意范围之内，主要看是否围绕材料所提供的三则有关“劳动（教育）”的写作材料，按照“国家发展进程中个人通过劳动创造人生价值”的写作方向，表达自己的感触与思考。
考生可以从以下方面立意并展开论证，均属于符合题意的范围。
一是关注劳动创造人生价值的中外论述，追古抚今，以“劳动开创未来”为主线，领悟不同的伟人的思想内涵，感受每个人在劳动奋斗中获得幸福实现梦想的经历、国家在每个人艰苦卓绝的劳动中不断进步的历史进程，文章可以议论劳动之于个人、之于时代、之于国家的重要性，剖析劳动的价值与意义，辩证分析个人劳动奋斗与国家发展的关系，联想劳动创造价值的进程，反思辛勤劳动、诚实劳动与创造性劳动等问题。
二是将劳动创造人生价值与个人经历目标联系起来引发自己的联想。将三则材料所蕴含的宏大叙事主题与个人之间建立某种联系，以全面建设社会主义现代化强国为背景，以亲身体验为起点，可以感受劳动开创的社会发展成果，思考社会发展过程中关于劳动开创未来的各种社会现象，引发个人的人生感悟，也可以书写劳动者奋斗的故事，引申到时代发展的主旋律、个人青春奋斗的历程与目标，谱写青年一代的发展梦想，把握机遇和机缘创造自己的人生价值，等等。
三是根据三则材料的具体内容，关联其中的含义，也可引发出丰富的思考。如辩证分析 “劳动”与“梦想”“发展”“人生价值”等之间的关系，引发联想与思考；如思考青少年参与劳动与个人品德养成、丰富圆梦途径的关系，促发对个人成长的思考，等等。
相关阅读
1 请以“美丽心情”为题，写一篇文章，写作指导与范文
我的心像草尖在萌动，像湖水在荡漾，像枝条上绽放的花朵心情好了，就会拥有一切的美丽 请以美丽心情为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字，文中不出 【查看全文】
2 以上“赶考”的材料能给当代青年以多方面启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章阅读下面的材料，根据要求写作。 1949年3月，中共中央即将离开西柏坡前往北平建立新中国之际，毛泽东说：今天是进京的日子，进京赶考去。周思来回应道：我们应当都能考试及格， 【查看全文】
3 ①牛顿曾说：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。阅读下面的材料，根据要求写作。 ①牛顿曾说：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。 ②北斗一号卫星总指挥李祖洪说：北斗的研制，是中国人自己干出来的。巨 【查看全文】
4 第三季“中国诗词大会 ”总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的：书店读诗，回家默写阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 第三季中国诗词大会 总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的：书店读诗，回家默写；把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗身处喧嚣而 【查看全文】
5 身处新时代，作为高三学子的你，读了上面两则材料，有怎样的理解与感悟？请写一篇文章表材料一： 50年代口号：劳动最光荣。 80年代口号：勤劳致富。 当下口号：幸福是奋斗出来的。 材料二： 我国某著名通信制造企业，正在掀起一场奋斗者宣言活动。员工们可以提交一份 【查看全文】
6 今年青年节，不少演讲礼赞新时代的青年:一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人阅读下面的材料，根据要求写作。 今年青年节，不少演讲礼赞新时代的青年:一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人!青年的风貌塑造着未来面貌我们的生活中，许多青年用智慧 【查看全文】
