子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意思是看见贤者，便应该想着向他看齐；看见不贤的人，便应该反省自己（有没有同他类似的毛病)。现实生活中，见“贤”与“不贤”的考量彰显了我们的思维方式和价值判断。
以上材料对我们的成长具有启示意义，请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
这是一道引语式的材料作文题。
材料由《论语》名句引出，名句主要讲看见贤者要向人家看齐，看见不贤者，应该反思自己是否有这样的毛病。然后引出关于对“贤”与“不贤”的考量，能够体现我们的思维方式和价值判断。
从以上材料可以看出，人首先要能够分清“贤与不贤”，如果把二者颠倒的话，这就意味着我们的价值判断有问题，因此说，自己的价值观及价值判断应该是没有问题的。然后就是看出贤者后，有向人家学习的意愿，这说明内心有向上的驱动力；看到不贤者后，能够反思观照自己，发现自己的不足。由此看来，青年人的成长也需要注意以上问题，一是有正确人价值观，能够准确判断美丑善恶，这是一个重要的前提，因为如果价值方向出错，一切都意味着错误，因此说，青年人应该在正确的价值观的指引下行动，就像有的人，研究发明就是想获得利益，而不是为人类谋福利，这本身就是价值观有问题，即使这个人研究出了什么，意义价值也不大，甚至还能会危害人类。青年人如果价值观没有问题，对待贤者与不贤者的态度也应该是不同的，向贤者学习，才会让我们不断进步，从人家身上吸取好的东西也有利于人的成长；以不贤者为镜子，从他们身上看到自己的问题，也利于自身的成长和提高。
青年人如果能够从不同的人身上都能有所收获，成长自然就更快，但是现在有些青年人则自以为是，看不到别人的长处，自然也看不到自身的短处，总感觉自己比别人总是强的，这样不利于成长。
写作的时候，我们可以重点谈，善于从别人身上学习优点，并能发现自身缺点且改正的人，更利于成长；反面则针对现实存在的自以为是的人进行分析。最后可以总结指出，学别人之长，补自己之短的青年人更容易成功。
参考立意：
1.要善于发现自己的问题。
2.以贤者为榜样有助于成长。
3.能够客观看待自己。
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