试题分析：这是一则材料作文题，具有时代感和现实针对性，与每一位学生的生活息息相关。读懂材料，把握重点信息是写好作文的关键。首先，促使教授做早餐的原因是什么？自然是发自内心对孩子的爱。其次，教授工作繁忙，为孩子做早餐的时间从哪里来？这就涉及工作与生活（家庭）的关系问题，只要注意协调，工作和生活不一定是矛盾关系。再次，“每天不重样”意味着什么？有基于爱的坚持，还有用心做一件事的决心和耐心等。材料只是供思考的素材，可以赞同，可以否定，也可以整体思考。基于以上分析，可从下面的角度立意：
（1）爱的方式与分寸；
（2）工作与生活的关系；
（3）坚持与爱的动力；
（4）用心做好一件事。无论哪个角度都不可脱离材料的范围。
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