火光给人类带来文明，晨光给人们来希望，灯光给你我带来温暖……
请以“那道光”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚。
【详解】
本题考查写作能力。这是一则哲理式材料，是关于“光”的。应该仔细阅读命题者提供的写作信息，因为这些文字规定了写作的范围和写作的方向。在这则信息中，提到了“火光”“晨光”“灯光”，并赋予了它们不同的含义：“火光”代表“文明”，“晨光”代表“希望”，“灯光”代表“温暖”。考生的思维不要停留在“光”的自然概念中，命题者显然“言在此而意在彼”，即要求考生阐述出人生中“光”的哲理。“光”的意象具有喻指意义，考生应利用自己的理解力，将这种喻指意义作一个比较具体的定义。考生在清晰界定“光”的概念之后，如果能够回忆到平日积累的名句，就较容易为写作找到一个绝佳的切入点。比如说想起泰戈尔的“感谢这灯焰的光辉，但别忘怀那掌灯者坚忍地伫立在阴影中”，由此名言入题，例说那些处在艰难困苦之中仍在为他人为社会默默发光发热的奉献者。又如引用杜运燮的“在每个人的身上/阳光同样明亮/在每个人的心中/阴影却有浅有深”，也能够启人心智，打开思路，取得实效。
参考立意：
1.心中有光，不惧黑暗；
2.希望之光，照亮征程；
3.亲情之光，温暖心灵；
4.心如飞蛾，逐光而飞。
例文：
那道光
风雪过后，必将有一道光芒洒向大地——题记
夜晚，寒风凛冽地呼啸着，雪花卷杂在空气中，一片一片击打在明净的玻璃上，我望着窗外出神，无言，思绪飘到了很远，很远。时光的沙漏没有停止，时间如沙般逝去。手无力的支撑着思考的头脑，累了，我仿佛闭上了眼，疲倦的身体斜依在窗旁。多少时日以来，我总觉得心中缺失了一些东西。一声断喝惊醒了我，走上讲台，领回了我的试卷，早就知道了这结果，但看到试卷的刹那，我却还是抑制不住。眼神黯淡下来，身边黑压压的一片，毫无生气 ，冰冷的氛围让我打了个寒战。
走在回家的道路上，任凭风吹打我的身体，凛列我的精神，漫天的雪花纷飞了我的思绪。月躲在云的后面，不肯露面，天空中没有一丝星光划过 ，在沉寂的夜色中，我仍一个人走着。
停下了脚步，嗅着股熟悉的泥土的芬芳。举首，抬眸 ，端详着面前的一颗树，陌生而熟悉，无论风雪如何猛烈，它的树枝都没有任何的折断，雪压在树枝上，还没有弯曲，在风雪中，挺直了腰杆，傲视着大地，也傲视着我。伸出手，抚摸着树干生命的气息溢满了我的心田。闭了眼睛，感受着这气氛，风愈来愈弱了， 雪也愈来愈小了。感受心中的抑郁散去了许多，舒畅了许多。
思绪回到了过往，感受着逆转的流......想起了，它是我儿时的朋友，当我遇到烦心事时，或偶有秘密时，便去找它倾诉，我静静的说，它也便静静的听。诉说后， 我就又高兴的跑回了家中，讲述着我的.....很久，我没有走上这条路了，很久，我没有在意它了，很久，我已不知觉的变得沉默、孤独。好久不见了，老朋友，你还好吗?我的嘴角露出丝笑意，尝试着倾听它的话语。月亮不知什么时候再显出了她的光芒，一缕柔柔的月光洒在树上 ，那缕柔柔的月光，也洒在我身上，偶有一片雪花飘过我的眼前，伸手接着她，融化在我的心中，氤氲出丝甜意。
还记得，多少个春秋，你与我度过;还记得，多少个秘密，我同你诉说;还记得，多少的欢乐，我与你共享；还记得，多少些时日，我和你静坐。
人是最坚强的动物，也是最脆弱的动物，当人们装作坚强时，他往往需要安慰与倾诉，没有了倾诉，就只能听着流沙的声音度过，徘徊在抉择的岔路口前。原来，我早已缺失了倾诉......
才发现，雪也是一种美丽；才发现，风也是一种磨练；才发现，时光沙漏的流转，是如此流畅；才发现，我直拥有诉收回了手，盈满了笑意，我走上回家的路，夜色已不再沉寂，而是充满了生机。我远去的背影后，那树，笑了。
今夜的风雪过后，必将有一道阳光洒向大地。
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