“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。
请以“读懂 ”为题目，写一篇文章。
要求: ①题目自拟，文体自选。②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。③不少于600字。
【解析】
【详解】这是半命题作文，“读懂”是一个动补式的动词，“读”得怎么样，“懂”了。细品一下，就会感到这中间有一个从不懂到懂，从不理解到理解的过程。“读懂对象”的理解。①“读懂对象”是个第二人称单数的代词，不能扩大为“你们”或“他们”“自己”之类。②“读懂对象”可指具体的人或物，也可指抽象的东西。具体的“人”指自己身边的人(亲人、朋友等)、当代的人(球星、歌星、影星、运动员、时代的风云人物等)、现代的人(鲁迅、李叔同、曾国藩、谭嗣同、孙中山等)、古代的人(孔子、庄子、曹操、诸葛亮、嵇康、岳飞、郑板桥等)、外国的人(凡高、贝多芬、伦勃朗、李斯特、莫扎特等)等，具体的“物”指小屋、一条河、一座山(如《泰山赋》中读出泰山的公正阅世，刚正不阿)，一句诗、一首诗、一本具体的书(《西游记》《三国演义》等)等;抽象的东西指某种好的品质(诚信等)、某种处世态度(如寂寞等)、酸甜苦辣的生活等。题目参考:我读懂了爱;我读懂了你; 读懂了离别。等等
读懂担当
有人说，当今人们缺乏担当精神，人情越发冷漠。这种看法过于片面。因为，在这个社会上，有那么多默默担当的人，不同年龄阶段，却同样温暖着周围的人，也令我读懂了担当。
患病同学无法行走，年仅10岁的少年张运昌用弱小的身体，背着患病同学上下楼、去学校。这一背就是两年，风雨无阻，一步一步踏出默默担当的道路。他的行为令我敬佩不已，也让我读懂了:担当，即使年龄幼小，也可以做到。
90后女村医张琼仙，舍弃医院优越的工作条件，来到海拔1300米的麒麟村卫生室，为村民看病出诊。村民散居，山路难行，她却收费低廉，只为村民需要，她无愧于村民心中的好医生的称号。从她的身上，我读懂了，担当是不为名利的付出。
在西非马里，一辆载有500多公斤炸药的汽车，驶入维和部队的营区。在这危难的紧急时刻，正在执勤的申亮亮立即发出预警信号，警示后防部队隐蔽。同时，他本可以安全撤离现场，却用生命的最后37秒换回了所有战友的平安。从他的身上，我读懂了担当的内涵:身肩责任，舍己救人。
重庆一处山体发生泥石流，一个84岁的过路村民被埋压，一位消防官兵徒手刨土救人，虽然指甲磨烂，鲜血不止，然而这位消防官兵只想着早一些将老人救出。他被人们誉为“刨土哥”。从他的身上，我读懂了:担当是将受难的人视为亲人的救助。
十五年前，有两位残疾老人贾海霞、贾文其，一个双目失明，一个没有双臂，他们在50多亩的河滩上种树。经历了常人难以想象的困难，将绿意种遍河滩。身体的残疾没有阻挡他们为民造福的愿望，他们一起谱写了新时代担当的篇章。两位老人的事迹让我懂得了:担当是多年如一日的默默付出。
57岁的环卫工周刚为在雨中执勤的武警战士撑伞，他只是腼腆地说:“不想战士浇着。”多么简单朴实的想法，多么温暖人心的举动。勤劳淳朴的环卫工撑起的不仅是一方晴朗的天空，更是一份从容和美丽。一个不起眼的举动令我读懂了:担当可以从一件小事做起。
还有很多敢于担当的事例，不胜枚举。
他们，小到10岁少年，大到将近60岁的老人，没有任何一个人是为了出名，他们都在自己的生活轨迹里默默地担当着，诠释着“担当”的真谛!
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