某企业举办创意设计大赛,大学生小云经过反复酝酿,确定了创意主题和设计方案,并邀请小

发布时间: 2019-10-16
阅读下面的材料。报据要求写一篇不少于800字的文章。
某企业举办创意设计大赛,大学生小云经过反复酝酿,确定了创意主题和设计方案,并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终,小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖,获得3万元高额奖金。
某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果,表示要一起协商,合理分配奖金;小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾,帮助小腾缓解家庭的经济压力;而小腾则建议大家把奖金都拿出来,设立创新驱动基金,以便鼓励更多同学参与创新活动。
对于三人的不同想法,如果你是老师、企业家或家长,你倾向于哪一种?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【分析】:
1.小云的想法:小云认为荣誉是三人集体合作的结果,表示要一起协商,合理分配奖金.考生如果认同小云的方案,即“合理分配奖金”.这句话包含以下几层意思:一是所谓的“合理分配”是在三人内部合理分配;二是“合理分配”的基础是“集体成果”;三是“合理分配”并非平均分配,而是根据贡献大小进行公平分配,这也是“公正”的内在要求.考生选择了这个点,应该在“集体协作”“团队精神”等方面进行原因分析.
2.小宏的想法:小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾,帮助小腾缓解家庭的经济压力.这是一种人性温暖的折射.值得注意的是,小宏仅仅是把“自己的那部分奖金”让给小腾,从原则上讲,他并没有支配他人奖金的权利.如果考生选择了这个点,那就应该在“友善”“帮助”“爱心”这个原因上进行阐发.
3.小腾的想法:小腾建议大家把奖金都拿出来,设立创新驱动基金,以便鼓励更多同学参与创新活动.应该说,从社会意义上讲,小腾的方案更有价值.如果考生选择了这个点,那就应该在“鼓励创新”这个原因上进行阐发.
4.“综合材料内容及含意”:要求考生全面理解材料,把握写作核心对象.本材料的核心对象是“三人的不同想法”,所谓的“不同想法”,是“奖金分配问题”方面的不同想法.也就是说,核心话题是“奖金分配方案”,而集体协作、团队精神、友善、创新是“奖金分配方案”的原因层面的东西.如果考生不能就事(“分配”)来论述,只谈创新或协作,那就算是偏离题意了.
5.身份驱动.不同的身份,代表着不同的视角,也代表着不同论证角度,狼卷提供了三个身份选择,就是驱动学生转换角色,懂得换一种眼光看问题,这就大大削弱了“泛泛而谈”“宿构套作”的可能性,考生必须结合具体身份来思辨和论述.如果不能确定自己的身份(老师、企业家或家长),只是泛泛而谈,也属于偏离题意.


集体成功,荣誉共享
近日,在企业举办的创意设计大赛中,以大学生小云为创意设计核心,以小宏、小腾为辅助的创作团队荣获了特等奖,获得了万元奖金.在如何分配奖金的问题上,三人有各自不同的见解.
作为一名老师,我认为,小宏与小腾的想法都有值得赞许的地方,可以看出两名学生身上的闪光点.小宏决定将自己的奖金让给小腾,帮助他缓解家庭经济压力,这是朋友之间深厚的友谊;小腾则决定将大家的奖励都拿出来设立基金,给更多人创新机会,这是一种大爱.
也许,小宏同学的善意也许不会为小腾所接受,况且区区奖金也无法使他的家庭有明显改善,而小腾同学的想法是“舍小家为大家”,没有顾及同伴的想法.
所以,我认为,集体成功,荣誉应该由成员共同协商,小云的想法就十分妥当.(表态鲜明,观点明确)
在荣誉的背后,是小云的智慧,是小宏与小腾的辛劳,是三个人为之共同付出的汗水,三个人的携手铸就了成功,如若缺少其中之一,则可能无缘荣誉,无缘奖金,更无缘谈及分配问题.三个人的团结合作好比旧时会打更的大钟,钟声在十二点准时打响,清幽、宏亮.当你透过表面向里看,则是许多齿轮共同的运作,或大或小,但缺一不可.(排比、比喻用得恰当,增色添亮点.)
作为一名老师,我认为小云的思想难能可贵,他没有说平均的分配或按照贡献参与分配,而是说与小宏小腾协商分配,这样不仅体现了他对同学的关切与尊重,更体现了他为人处事的大度、得体.按理说,作为一个团队的领导核心,他有权支配发展成果,也有权得到奖金中的大部分,但是他并没有这样做,在参与比赛时三人团结合作,共同协商,善始善终,对朋友抱以尊重,对团队抱以感恩,在高额奖金面前仍然顾及团队及成员的利益.(本段说理很得体.)
奖金是在三个人的共同努力下获得的.合作下的成果应由全体成员共同商议,他们可以分配个人获得的奖金的比例,然后再用自己所得的部分做自己想做的事,分配后的奖金就成为他们的私有财产.其用途与他人不大相干.或者他们可以共同协议奖金的去处,或是帮助某一朋友,或是为更多的学生提供创新机会,但是前提是三人共商,因为奖金是他们的共同成果,每个人都有一定的支配权利.
在集体荣誉的背后,是三个人的共同参与,每个人都有一定的支配权,而分配结果要共同商议,才能不忘“集体”的初心.而在我教书生涯中,小云同学不仅有创新的智慧,更有奖金分配面前的大器,所以我认同他的观点--集体成功,荣誉共享.



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