二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》
最能考验一个民族的，是危机中的凝聚力。——长江评论
千百年来，中国人民就以生命力的顽强、凝聚力的深厚、忍耐力的坚韧、创造力的巨大而闻名于世。——中央领导人
以上材料引发你怎样的思考?请结合材料内容，写一份发言稿，在以“危机中的凝聚力”为主题的班会上与同学进行分享。
要求：结合材料，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
立意方向：凝心聚力，战胜危机。
一类文：恰当结合材料内容，紧扣“危机中的凝聚力”这一主题，挖掘出凝聚力背后的中华民族精神，切合新时代青年学生的身份，从多个角度、多个方面表达自己的理解和感受，内容丰富，思路清晰，逻辑性强，表达准确生动，符合发言稿的文体特征，字迹工整。
二类文：结合材料内容，围绕“危机中的凝聚力”而展开，内容比较充实，思路比较清晰，有逻辑性，语言通顺，符合发言稿的文体特征，字迹清楚。
三类文：与材料内容有关，围绕“凝聚力”而展开，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，基本符合发言稿的文体特征，字迹基本清楚。与新时代青年学生的身份不明。
四类文：与材料内容无关，没有围绕“凝聚力”，内容不当，结构混乱，语言不通顺，不符合发言稿的文体特征，字迹潦草难辨。与新时代青年学生的身份无关。
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