面向本校同学写一篇演讲稿,倡议大家“重视体育锻炼,从自身做起”

发布时间: 2021-06-15
材料一:
生命在于运动。
——伏尔泰
如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!
——古希腊格言
体育运动可以使人健康,而健康是财富﹑健康是幸福、健康是美……
——网络名言
轻视体育的民族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。
——网络名言
材料二:
近日,全国政协委员、中国篮球协会主席姚明提出:“没有体育的教育是不完整的,离开教育的体育是不牢固的。”作为一名父亲,他结合自己教育孩子的心得指出,体育除了有助于青少年锻炼身体,还能培养他们的意志品质、团队合作能力、沟通能力、领导能力等。
可是在现实生活中,我国家庭一直把文化课教育放在重要的地位。学校的体育课被掐头去尾,任意克扣。部分学校体育也成了功利体育,只服务于考试。
请你结合以上材料,面向本校同学写一篇演讲稿,倡议大家“重视体育锻炼,从自身做起”。要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

题目由三部分组成,第一部分是两则材料。材料一中的名言警句阐述了体育运动的意义:从自身来说,体育锻炼能保持身体强壮、健美,令人头脑聪明、愉悦、幸福;从整个民族来说,拥有强健体魄的民族,是有希望的民族,而轻视体育的民族,是落后的民族,是挨打的民族,是衰亡的民族。这是命题人关于体育锻炼这一问题的价值判断,也是考生构思成文的基础。命题者针对此情境所给的立意引导是:理解并运用这些中外名言,阐释运动对生命的重要性,考生在行文过程中要有体现这些方面的论述。材料二姚明在两会期间提出没有体育的教育是不完整的,离开教育的体育是不牢固的,认为体育有助于青少年锻炼身体,还能培养他们的意志品质、团队合作能力、沟通能力、领导能力等。材料二叙述姚明对于体育与教育关系的阐述、对体育作用的切身理解,在材料一的基础上再次肯定体育锻炼的重要作用。现实生活中我国家庭和学校教育重文化轻体育的现状,这是考生写作时要针对的问题。考生如果失去针对性,仅仅在两则材料的基础上泛泛而谈体育的重要性,必然走向话题作文的错误立意上去。题目第三部分是命题人设置的典型任务和常规要求。典型任务的限制。考生写作时须“结合以上材料”,不能脱离材料的含义;写作身份是中学生,写作对象是本校同学,考生要有对象意识和交流意识;“写一篇演讲稿”是文章体式的限定;文章的主题是倡议大家“重视体育锻炼,从自我做起”,这一典型任务要求考生准确理解材料含义,既要写出“重视体育锻炼”的原因,又要写怎样“从自我做起”。虽然题目中有“倡议”要求,但文体限定为演讲稿而不是倡议书,所以不能将“演讲稿”写成“倡议书”。价值判断的限制。题中两则材料为同质材料,从不同的角度肯定了体育锻炼的重要作用,“重视体育锻炼”,既要谈体育锻炼对身体健康方面的益处,也要强调体育锻炼对学生意志品质培养的好处,更深层次则要有谈健康的身体对国家、民族的作用。开放性:立意角度自由。关于“重视体育锻炼”这个命题,两则材料分别从不同的角度给予肯定,如健康、强壮、健美、聪明,培养青少年的意志品质、团队合作能力、沟通能力、领导能力,学校教育的完整性及民族复兴等方面,考生可以选择任意两到三个角度综合立意,立意角度十分开放。不管从哪个角度立意,考生都不能忘了“从自我做起”这一点,但“如何做”又是一次开放。联想和思考是开放的。关于“重视体育锻炼”这一点,考生可在所给材料基础上展开联想和思考,或充实论据,或深度挖掘,既可以写个人、家庭的原因,也可以写学校、社会与民族复兴的原因;或正面谈体育的重要作用,或反面谈不重视体育的后果,或正反对比论证皆可。“从自我做起”既可以写坚持锻炼身体为社会做贡献的名人,表示向他们学习的态度,也可以写自身锻炼的体验和感受。文体选择是自由的。考生可以发表自己的见解,写成议论文,以理服人;也可以根据自己的思考写成说理性散文,抒写感悟和思考,以理服人并以情感人。如果考生驾驭材料的能力强,也可以写成记叙文参考立意:加强体育锻炼,从我做起。野蛮我体魄,文明吾精神。我锻炼,我健康。莫让文化课成为锻炼身体的羁绊。让体育的阳光照亮校园。


追风赶月 运动无穷
范雅芝
亲爱的各位同学:
大家好!我今天演讲的题目是:“追风赶月,运动无穷。”
姚明曾言:“没有体育的教育是不完整的,离开教育的体育是不牢固的。”诚如斯言,体育运动是否被我们所重视?“重视体育锻炼,从自身做起”的口号是否在我们心中回响?我们是否以追风赶月之行去寻觅运动之花开遍春山?
“生命在于运动”先人伏尔泰便提倡以运动之火去点燃生命的火种,而非轻视、乃至忽视运动。我们也绝非软弱的稻草,摇摆的浮萍;我们是呼啸的狂风,是有力的后浪,怎会甘于让生命静止?
运动是我们翼展苍穹的有力保证,是为我们生命赋能的不二法门。难道不是这样吗?钟南山院士缘何能于耄耋之年再度出征,为抗击疫情增添一股劲力,这少不了院士平日里积极锻炼的缘故。一个病秧秧的人在社会中无疑是一根摇摆软弱的稻草,又何谈为社会做贡献。对此,唯有运动才能让我们获得无穷无尽的力量之源,也唯有运动才能让我们翼展苍穹,为生命赋能。
追风赶月,行不欲止;运动无穷,共赴山春。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的练武,祖逖何以北伐中原报效祖国?若无每日夙兴夜寐,积极训练,边防战士如何守得华夏大地四海安宁?若无每日在排球场上埋首耕耘,中国姑娘们如何谱写“女排精神”新篇章?揆诸当下,惰于,畏于,怠于运动之风盛行,而我们唯有勤于,敢于,乐于运动,我们的民族才能勇立潮头,再创辉煌。
运动之行,道阻且长;内定其心,外笃其行。“青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是挥洒汗水,是向阳奔跑。前人之言犹如黄钟大吕,瓦釜雷鸣,荡人心魄,我们不仅要坚定一颗”我要运动,我爱运动”的心,更要笃定那追逐阳光的脚步。忆往昔:吸食鸦片使我们蒙上了“东亚病夫”的耻辱称号;看今朝:孙杨在游泳赛场上展中华之速;张伟丽在拳击赛场上点亮不灭之光。今天,他们以已之力,凭己之行踢碎了那份耻辱,我们也应接过这份接力棒,摆脱不爱运动的风气,乘时代的浩然之风去展华夏风采!
同学们,不懈于奔跑时耳边的风,不畏于远跳时身边扬起的土,不驰于“有空再运动”的空想,让我们用脚丈量大地,用心追逐阳光,共赴那遍布生命之花的春山!
我的演讲到此结束,谢谢大家!



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