唱好自己的那首歌作文

唱好自己的那首歌作文(一)

总以为,我经历许多挫折,日益成熟,蓦然回首经历过的酸甜苦辣,才发现,生活原来是一首歌。

诗乐结合是歌,自然与美结合是生活,歌美,生活也美,所以歌自然也与生活结合。人生就像一个个的音符,奏响这些音符就好比一个人在生活。而把这些音符变成一曲优美的歌的人,就是生活快乐者。一个人怎样看待生活,就要看你怎样拼凑这些音符,怎样吹奏。谁都得奏响这首生活的歌,无法逃脱与回避。

小学毕业典礼上,我们都互相祝福。有说:“祝生活如歌!”“生活本来就是一首歌啊!”我答。泪眼中,我们都笑了。

曾记,一篇讲述一个微笑面对人生的校园歌手。在得知身患癌症后,仍坚持自己的理想——创作音乐。有人问他:“你为何要这样做?”,他笑答:“我要微笑唱完自己的歌。”因为这话,我感动良久。是啊,微笑唱完这首歌,哪怕没有掌声,没有观众,唱好自己这首歌就行,歌声依旧优美、动听。

雨果曾说“生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。”的确,强者唱的是激情高昂的歌,弱者唱的是柔软低沉的歌,悲观者唱悲情歌,进取者唱奋发之歌。什么样的人唱什么样的歌。活着唱诗一种执着,唱着活则是一种追求。

人命如火,我们不必对酒当歌,不必唱歌当哭,我们只需引吭高歌。不管生活如何“欺骗”,不消沉、不失落,高声唱我们自己的歌,无怨无悔,无私无畏。

“歌声有你有我,同看潮起潮落”。生活给我们歌声,歌给我们生活,我们为何不长好自己的那首歌呢?


唱好自己的那首歌作文(二)

天空布满了灰黑色的云块,几乎贴近地面,几只燕子突然在空中猛地一顿,又斜刺向远方,空气中迅速升腾起的水气,是我氤氲的眼睛吗?

不然为什么此时手中的试卷上鲜红的叉只有此刻才模糊一片。

走在路上,想起每天回家时在路上轻快地哼唱的歌,此刻,我每天唱的歌被这一抹红剪断,再也拼凑不起完整的旋律,我的歌是否就此断开,我不知道。

这时一道闪电划破了天幕,好似一只手撕开了这块大幕布,暴雨哗哗而下,我赶紧跑向那一排屋下。

远方是一片几乎要连着天的墨绿色的秧苗,秧苗们被雨水浇打了曾经高傲的头颅。个个耷拉着脸,一脸颓唐。

我无奈地苦笑,看着雨水蜿蜒如同一条饱食的蛇向前方蔓延开去,就在那条河流的中央,有一棵垂柳,在一片令人压抑的色彩中有着让人眼前一亮的鲜绿。也不知是谁栽种了它,让它孤独地在这条河流中承受着风吹雨打,霜雪腐蚀着他幼嫩的树皮。

这时一阵风刮了过来,柳树不断地被扯去已经很少的树叶,好像有一只无形的手,将树叶们拉扯到远方,不一会就消失不见了,它的枝条好似根根皮鞭,拍打着水面,不断有枝条被埋进水中,但是却有更多的枝条重新露出了水面,在水面上荡漾起阵阵涟漪,将水面搅得晃动了起来。

它也在奋力拼搏,奋力从水中挣扎着爬起,坚定地站在河的中央,即使孤单,即使困难,依旧坚持着自己的方向。

我知道那棵柳树现在站在这里,日后依旧会坚定地定格在那里,风雨过后,彩虹之下,吟唱着楚楚动听的歌。

而我呢,为什么不能学学那棵柳树,困难中依旧站直了脊梁,面向阳光将风雨撞击得叮当作响!

我如释重负地笑了,那棵树也被我珍藏在心中,从风中拾起片片音符,穿插成了那首轻快的歌,又不断的有歌声从我嘴中传唱,只是这首歌比以前更加坚定。

我知道,也许此时我唱得还不好,但我只要不断地唱下去,定能唱出生命的精彩。


唱好自己的那首歌作文(三)

同桌说,你做题就像唱歌一样,喜欢跑调。

呵,想一想还真的比喻得很好。

“同学们,看一下黑板啊,这道习题很简单,自己先做啊。”数学老师又要偷懒了,我尽我所有的努力去捕捉哪个同学会幸运地被点上黑板,去亲近那个题目。“千万不要是我啊!”我在桌子低下临时抱佛脚地念叨:“阿弥陀佛”。

“来,你上黑板来做。”我顺着老师手指的方向,舒了一口气,幸好不是我,仁兄加油啊。“来,你也上黑板来做。”什么,我,不会吧,一个题目两个人做?但是师命不可违,硬着头皮往上冲吧。

这个题目有一种似曾相识的感觉啊,好像是——我在心里犯嘀咕,和我并派站的,只顾自己刷刷的写,一点也不顾及我的感受,对了,这个题目好像昨天晚上问过我的同桌的,真是又给我侥幸了一把。

老师的高跟皮鞋在教室里滴滴答答地唱着跑偏的歌,好像在为我伴奏,但我一点都不知道这首歌是葬礼上才会用的。“小A,小A”,同桌小声地拼命叫我,我瞪了他一眼,他还向我拼命地摆手,错了吗?没有啊,这不就是我昨天晚上做的那道题目吗,高跟皮鞋这时唱的更欢了。“好,做好就到位置上去吧。”老师终于开口讲话了,我望了望我的杰作,华丽地转身,来到座位上,我的妈啊,两个人的答案怎么一点相似之处都没有啊,我的心砰砰地唱起了澎湃的歌。

“你这个是什么答案啊。”同桌捅了一下我,“这个不是昨晚刚问过你的吗?你不记得了啊。”“你问我几题啊?”“两题啊。”啊,两题,我的心都要跳出来了,额头上的汗水敲锣打鼓地流了下来,不会是答案记颠倒了吧?“你答案记倒了。”同桌,这个数学天才,搁下的这句话让我——

老师轻轻地擦去了我的那个正确的错误答案。

下课,我一个人趴在桌上,太阳全都照在我的身上,不知道是安慰还是讽刺。

“受打击了?”“没有。”“唉,你总是爱跑偏。”

爱跑偏又怎么样,总有一天我一定会唱得合拍,我努力,数学题也一定做得和你们一样溜,晚上,当我抱着数学啃时,我相信总有一天,给世界添点颜色看看,这首歌,我一定能唱好。



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