每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。——［德国］马克思
人们一旦出人头地就会树敌，要受欢迎就得平庸。——［英国］王尔德
一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。——［中国］习近平
以上材料对我们青年人颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作提示】：
对于这道思辨性作文，需要注意以下几点。
首先，要明确“伟人”“庸人”“凡人”三个概念的含义。第一句话中“伟人”是指伟大的人物，所谓“伟大”即品格崇高或才识卓越；通过这一概念，要明确“伟人”在外延上并没有职业的限定。第二句话中“平庸”一词可引出“庸人”的概念。这里的“庸人”，既要注意其“没有作为的人”这一点，也不能忽视它的“寻常不突出、平凡的”这一方面；同时，一定要根据王尔德的话去倒推确定其语境含义——庸人“要受欢迎”，就不能“树敌”，也就不能“出人头地”，不能“出人头地”，意味着做“凡人”甚至“小人”或“坏人”。第三句话中的“凡人”是指平常的人，并要注意平凡与不平凡的关系。
其次，要根据提供的三则材料，分析确定三者的逻辑关系。马克思强调时代需要伟人并进而创造伟人，呼唤青年人树立远大的理想抱负；王尔德的话则从反面思考，与前后两则材料形成了对比，具有强烈的思辨色彩；习近平则阐述了伟大出于平凡的道理，号召凡人在平凡中创造伟大。因此“伟人”“庸人”和“凡人”既矛盾对立，又相辅相成、和谐统一。凡人出伟人，也出庸人；凡人甚至庸人，通过一定的条件也可以变为伟人。
最后，要从“材料对我们青年人”角度，选择并确定立意。“对我们青年人颇具启示意义”既是通过立德来树人，也是考生写作的场域对象。在立意上，希望考生既能辩证地分析问题，又能知道怎么去行动——要有坚定的理想信念、不懈奋斗以及脚踏实地的精神等。
【参考立意】
①平凡的我们要弃庸人思想，树伟人精神。
②青年要树立高远的志向，争做时代的伟人。
③为凡人，慕伟人，弃庸人。
④做凡人中的伟人，做伟人中的凡人。
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