读了上述材料，作为当代青年的你，对“改革先锋”和“优秀代表”称号的内在联系有怎样的理解和思考？又产生了哪些感悟和联想？请以此为中心写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【解析】
【详解】本题考查的是学生写作能力。此题是一篇话题兼有任务驱动性质的新材料作文。解答材料作文关键在于审题和立意。所谓的审题就是要弄清作文题干的具体要求，立意就是围绕所给材料，找准写作的角度。例如本题要注意抓住材料的中心词，“改革先锋”“优秀代表”，材料中主要列举了不同领域的杰出人物，旨在引导考生去把握人物身上的共性特征，即优秀品质、人生态度、精神追求、杰出贡献等，所以考生可以从以下角度立意：时代楷模的高尚精神、领域高才的无私奉献、奋斗成就人生、如何践行工匠精神等，以上都可以做为写作立意的角度。考生要注意题干中的写作要求：读了上述材料,作为当代青年的你,对“改革先锋”和“优秀代表”称号的内在联系有怎样的理解和思考?又产生了哪些感悟和联想?请以此为中心写一篇文章。行文思路：题目亮明观点立场，比如争做优秀代表，跻身改革先锋之列。开头部分注意找好两个称号间的内在的联系，所谓的内在联系就是先成为行业的优秀代表，然后才能获得改革先锋的荣誉称号。正文主体部分重点写如何取得优秀成绩，可以参考材料中所给杰出人物的共有特征来分层写作，可以采用小标题来形成并列式，也可以层层递进，更可以正反对比。这些人物身上共有的精神品质，可以是工作态度、梦想追求、人格魅力等等；具体而言分论点可以是理想追求、恪尽职守（责任），可以写奋斗拼搏、吃苦耐劳、坚韧顽强，也可以写爱岗敬业、大公无私、甘于奉献、不求回报，总之，只要是成功之因即符合要求。
争做优秀代表，跻身先锋之列
争做优秀代表，跻身先锋之列被党中央、国务院表彰的100名改革开放杰出贡献人员，均被集体授予“改革先锋”称号，除此之外还有独属的荣誉——某方面的 “优秀代表”。从中我们可以深刻感悟到的是两个称号之间的因果逻辑关系，显而易见前者是后者的成果，即首先是优秀代表然后才可能荣膺改革先锋的美誉。这些“改革先锋”无论代表哪个领域、职业，无疑都是成功的。于漪成在基础教育改革,屠呦呦成在中医药科技创新,郎平成在塑造传承女排精神,李彦宏成在海归创业报国推动科技创新,许振超成在践行工匠精神……这也启示我们，只要在自身所处的岗位取得成绩，便有可能成为改革之路上的杰出人物。
那如何才能成为优秀代表呢？毋庸置疑，必须恪尽职守，脚踏实地，甘于奉献，奋斗不息！新时代、新使命，成就自身价值是我们每一个人的追求。
时代催人奋进、时势造英雄，我们每一个人都是一个时代的见证者、参与者，更应是创造者、奋斗者。正如奥斯托洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写到的那样：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨。”我们应抓住时间的分分秒秒，让生命在时代的浪潮中怒放，做一个为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗的践行者。奋斗者，不畏艰难也。艰难困苦、玉汝于成，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。大至党和国家的宏图伟业，小到个人的事业发展。都不会一帆风顺，都会遇到坎坷、障碍、失败、挫折。要敢于挑战、勇于突破。时代只会眷顾奋进者，而不会等待畏难者。“精诚所至，金石为开。”天上不会掉馅饼，只有努力奋斗才能梦想成真，事业有成。
奋斗者，自我革新也。成事者，必须要有深厚的底蕴、精湛的技能、细致的作风。不断深化改革，敢啃“硬骨头”，敢下“深水区”，为新时期国家的建设发展以至繁荣富强献身出力。社会的发展，国家的进步，需要专业化、高层次人才，我们每一个人都应该提升自身素养，有底气和本事去奋斗、去开创、去实现自己的价值。“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。”欲成大事大业，做优秀代表，跻身改革先锋的行列，需要奋斗者；一屋不扫何以扫天下？勿以事小而不为，把每一件平凡普通的琐碎小事情做好、做精、做实，也是成功者，也可以做优秀代表。君不见五一劳动奖章获得者李万君，手握焊枪活跃在生产一线，以精湛技能打造最安全可靠的中国制造高速列车。焊工是既苦又累的工作，只有感兴趣才能热爱，热爱才能敬业，才能豁出去，让技术在手中升华。自从拿起焊枪到现在，李万君始终不懈地坚持，兢兢业业、孜孜以求。“远看像逃难的，近看像要饭的，仔细一看是水箱工段的”。这是工厂里流行的一句顺口溜，足见这份工作的“低级”“卑微”。电焊枪发出的刺眼蓝光晕染着飘散的烟尘，更氤氲出大写的工匠精神以及璀璨夺目的“中华技能大奖”。
优秀，是一种大国工匠精神，是对平凡岗位的热爱和忠诚，更是一种责任的坚守和默默奉献。时代给予了每一个人机会，善于把握机会，努力奋斗，我们就会开创属于自己的一片天地，成优秀代表，做改革先锋。
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