或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。
——《左传》
大雨过后，有两种人：一种人抬头看玉，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。
——陶行知
每个人生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔。
——《岛上书店》
请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
作文材料由三个句子组成。第一句出自《左传》，意思是：有些遭劫难的国家，政权巩固，疆土拓展；有些未遭劫难的国家却政权不守，疆土丢失。《左传》中的论述，是从正反两面的角度说明着正确对待国家灾难的道理。有些灾患可以警醒意识、可以团结民心、可以敦促发展、可以强化国家应变能力，而无波无澜的局面却有可能使人消弭意志、消解才能、瓦解向心力、甚至造成国家执政能力的疲软。这句话中蕴含着“祸兮福所倚”的福祸转换、相生相易的哲学思想。
第二句出自陶行知的话。用不同的心态看同一个事物，可以有截然相反的两种结果。在这个世界上没有什么是绝对的，事情的好与坏，事物的得与失，都取决于人的心态。这两种都是事实存在的，看到了什么，取决于处境。既不能深陷淤泥而不自救却仰望天空，也不能满眼都是淤泥而忽略阳光总在风雨后。
第三句出自《岛上书店》，“每个人生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔”是因为艰难的日子里的蛰伏与沉潜能积蓄能量，从而让人生变得美好而辽阔。
三个句子中都包含着矛盾的对立统一关系，分别是“危”与“安”、“内”与“外”、“艰难”与“美好”，共同阐释了一个道理：事物是可以向相反的方向转化的，要看到它有利的一面，让它向有利的一面转化，而转化的关键在于发挥人的主观能动性。大到民族兴盛、国家发展，小到个人事业、生活工作，其中都蕴含着这个哲理。
写作时要写出思辨性，结合“危”与“安”、“内”与“外”、“艰难”与“美好”的关系展开论证，如：苏轼《赤壁赋》横空出世之前，经历了被贬的阵痛；曹雪芹举世瞩目的一部《红楼梦》，离不开“一把辛酸泪”的孕育。从个人到国家，从社会到文化，每一次跃迁，每一次升华，往往伴随着痛苦的裂变。而促成这种升华的关键，在于面对事情的人的心态与行动。“多难”未必能“兴邦”，艰难过后不一定有美好，要促成这样的转变，就需要我们个人的精神力量，如精卫填海、大禹治水、女娲补天，面对贫困，就用“脱贫攻坚精神”去解决；面对艰苦，就用“三牛”精神去应对；面对学习上的难题，就用沉着冷静的态度去破解。如此方能真正成转危为安，苦尽甘来。
参考立意：
1.塞翁失马，焉知非福。
2.心态改变命运。
3.艰难成就美好。
4.在绝望的时候看到希望。
相关阅读
1 感动的瞬间满分作文
感动的瞬间满分作文 （一） 时间消无声息地走着，层层高楼平地而起了，朵朵白云飘走了，一个个新生命诞生了时间从不会停下它匆匆的脚步，花凋谢了还能再开，依然美丽：楼垮了 【查看全文】
2 有人认为成长是一个很漫长的过程，有人却认为成长有时只在一刹那间，这一刹那可能是一种作文 有人认为成长是一个很漫长的过程，有人却认为成长有时只在一刹那间，这一刹那可能是一种温暖的感觉，也可能是酸涩或刺痛的感觉。而这正是生命拔节的时候，你长大了！ 请以 【查看全文】
3 忘不了你的作文忘不了你的作文 （一） 马老师有一头乌黑发亮的卷发，一双大大的眼睛炯炯有神，一张白皙的脸上总是带着微笑。她工作认真、关心学生是我敬重她的重要原因。 有一天晚上，我吃过 【查看全文】
4 1942年，徐振明刚入军营，他多次听说了杨靖宇将军坚决抗日、英勇牺牲的故事阅读下面的材料，根据要求写作。 1942年，徐振明刚入军营，他多次听说了杨靖宇将军坚决抗日、英勇牺牲的故事,他发誓要向杨将军学习，保家卫国、抗战到底。1950年，徐振明随志愿军 【查看全文】
5 关于尊师重教的作文关于尊师重教的作文 （一） 得满树桃花开，他日桃李报恩来。一个人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘记培育过他的老师。 尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无 【查看全文】
6 关于逛超市的作文200字关于逛超市的作文200字 （一） 我非常喜欢逛超市，平时没事干，就到超市里去闲逛。 今天，我又到超市里逛，一进去，就听见悦耳动听的歌曲，萦绕在整个大厅里，好象在向顾客诉说 【查看全文】
