“我想学舞台剧。”“这有什么用？”
“我正在读《追忆似水年华》。”“这有什么用？” “我会弹巴赫了。”“这有什么用？”
“我会辨认楝树了。”“这有什么用？”
……
假如这里的“我”就是你，听到这样的回答，你有怎样的体验与思考？请结合自己的学习
和生活实际，写一篇文章。
【注意】①题目自拟，角度自选。②明确文体，不得写成诗歌。③不少于 800 字。④不得抄袭、套作。
要点：材料中突出了一句话“这有什么用”，乍看下去，一个普通人想“学舞台剧”而不以之为职业，读《追忆似水年华》而不打算成为文学家，会弹巴赫但不以此谋生，会辨认楝树但又不是植物学家...….凡此种种，都被视为“无用”。但如果我们除了谋生所需，一切都毫无兴趣，甚至觉得其他一切都没有意义，那生活还能有半点乐趣吗?故而，“有用“是一种功利性的计较，“无用”反而是人心灵放松之道。哲学家庄子早在两千多年前就有有用无用之辩，而现代社会的人们因物质欲望的刺激，更易落入“有用“的圈套中了。
文体：要求写出自己的体验与思考，可写议论文，注意论点鲜明，语言流畅。
1.人生需要一点“无用”之物。
2.做人不能太功利。
3.“有用”拿来生存，“无用”拿来生活。
4.生活不仅需要“面包”，也需要“玫瑰”。
人生并不是拿来用的
从小到大，爸从来没问过我：这有什么用？
这有什么用？几乎是我们这个岛上，最受欢迎的一个问题。每个人都好像上好发条的娃娃，你只要拍他的后脑一下，他就理直气壮地问：这有什么用？
我想学舞台剧。这有什么用？
我正在读《追忆似水年华》。这有什么用？
我会弹巴赫了。这有什么用？
我会辨认楝树了。这有什么用？
这是我最不习惯回答的问题，因为我没被我爸问过这个问题。
从小，我就眼睁睁看着爸妈做很多一点用也没有的事情。爸买回家里一件又一件动不动就摔破的瓷器水晶；妈叫裁缝来家里量制一件又一件繁复的旗袍；一桌又一桌吃完就没有的大菜；一圈又一圈推倒又砌好的麻将，从来没有半个人会问：这有什么用？
漂不漂亮？喜不喜欢？好不好吃？这些才是整天会被问到的问题。
长大以后，越来越常被别人问：这有什么用？才忽然领悟很多人，是随着这个问题一起长大的。
我不大确定这是不是值得庆幸的事。一直到，反复确认了人生最重要的东西，其实都没有什么用时，才觉得自己运气真好。
人生，并不是拿来用的。
爱情，光荣，正义，尊严，文明，这些一再在灰暗时刻拯救我、安慰我的力量，对很多人来讲没有用，我却坚持相信这都是人生的珍宝，经得起反复追求。
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