张九龄
送客南昌尉，离亭西候春。
野花看欲尽，林鸟听犹新。
别酒青门路，归轩白马津②。
相知无远近，万里尚为邻。
【注】①此诗是张九龄任职洪州时送别挚友所作。古代江西南昌被称为洪州。韦城，在今河南滑县东南。②白马津：今河南滑县北。
送何遁山人归蜀
梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢燕社，下马浣征衣。
终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱繁杂事务，停止世俗活动。
15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.题目中“送”点明了这两首诗都是送别诗，同时两诗题目都交代了所送之人和所到地。
B.张诗在首联点明了人物、事件、时间、地点，是常见的送别诗的写法，但梅诗不同。
C.两诗均有对春天景象的描写，春日的一派生机，为两首诗奠定了明朗的感情基调。
D.两诗颔联均虚实结合，出句实写诗人送行，对句虚写所送之人和自己分别之后的情景。
16.这两首诗都是送别诗，请赏析两首诗所表达情感的侧重点有何不同。（6分）
答
15.D（梅诗通篇均是虚写）
16.（1）张诗侧重表达对朋友的安慰与鼓励以及彼此友谊的真挚。（1分）诗歌前两联触目万物皆春，生机勃勃，尾联直抒胸臆，表现了诗人与李少府之间的真挚情谊，又道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，体现了诗人乐观豁达的胸襟。（2分）梅诗侧重表达对朋友的良好祝愿和对朋友隐居生活的向往。（1分）全诗运用想象，想象童稚热切盼归的情境，友人归家的恬淡闲适的隐居生活，表达为朋友归乡而欣慰，对其以后生活的良好祝愿，以及对朋友归乡的羡慕。（2分）
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