作者在诗文赏读中还有一些考据性文字，也给人以或增见识、或长知识的诸多助益。书中说到徽州在文人墨客笔下②______，特别提到李白的一千多首现存诗歌作品中，有两百多首写于盘桓安徽时期。
作者借助行旅一瞥感受安徽文化的千娇百媚、借助思绪一现体悟安徽文化的婀娜多姿。在《通往查济的路上》，作者从朱熹回乡讲学到明清两代的举人、进士与状元，再到“五四”新文化运动中安徽人的贡献，点线面结合，概述了徽州文化在中国历史上③______的作用与深远影响。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
答：
19．文中画波浪线的句子可以改写成：“作者或借助行旅一瞥，或借助思绪一现感受和体悟安徽文化的美好。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
答：
20．根据材料内容，仿照画横线的语句，在括号中续写两句话。要求：句式结构相同，符合语段表达的主要意思。（4分）
答
18．①字里行间 ②声名鹊起 ③举足轻重（每空1分，若有其他答案，正确合理亦可给分）
19．①原句使用拟人手法，把安徽文化比拟为美貌的女子，生动形象，体现了安徽文化的美好。②句式整齐。原句两句话结构相同，构成整齐的语句，增强气势。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）
20．示例：①熔历史人物与古代诗文为一炉 ②集奇闻轶事与风俗习惯为一处（每句2分，合理即可）
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