冰心
1一个黄昏，一片极目无际绒绒的青草，映着半天的晚霞，恰如一幅图画。忽然一缕黑烟，津浦路的晚车，从地平线边蜿蜒而来。
2头等车上，凭窗立着一个少年。年纪约有十七八岁。学生打扮，眉目很英秀，只是神色非常的沉寂，似乎有重大的忧虑，压在眉端。他注目望着这一片平原，却不像是看玩景色，一会儿微微的叹口气，猛然将手中拿着的一张印刷品，撕得粉碎，扬在窗外，口中微吟道:“安邦治国平天下，自有周公孔圣人。”
3站在背后的刘贵，轻轻的说道:“二少爷，窗口风大，不要尽着站在那里!”他回头一看，便坐了下去，脸上仍显着极其无聊。刘贵递过一张报纸来，他摇一摇头，却仍旧站起来，凭在窗口。
4天色渐渐的暗了下来，火车渐渐的走近天津，这二少爷的颜色，也渐渐的沉寂。车到了站，刘贵跟着下了车，走出站外，便有一辆汽车，等着他们。呜呜的响声，又送他们到家了。
5家门口停着四五辆汽车，门循上的电灯，照耀得明如白昼。两个兵丁，倚着枪站在灯下，看见二少爷来了，赶紧立正。他略一点头，一直走了进去。
6客厅里边有打牌说笑的声音，五六个仆役，出来进去的伺候着。二少爷从门外经过的时候，他们都笑着请了安，他却皱着眉，摇一摇头，不叫他们声响，悄悄的走进里院去。
7他姊姊颖贞，正在自己屋里灯下看书。东厢房里，也有妇女们打牌喧笑的声音。
8他走进颖贞屋里，颖贞听见帘子响，回过头来，一看，连忙站起来，说:“颖石，你回来了，颖铭呢?”颖石说:“铭哥被我们学校的干事部留下了，因为他是个重要的人物。”颖贞皱眉道:“你见过父亲没有?”颖石道:“没有，父亲打着牌，我没敢惊动。”颖贞似乎要说什么，看着他弟弟的脸，却又咽住。
9这时化卿先生从外面进来，叫道:“颖贞，他们回来了么?”颖贞连忙应道:“石弟回来了，在屋里呢。”一面把颖石推出去。颖石慌忙走出廊外，迎着父亲，请了一个木强不灵的安。化卿看了颖石一眼，问:“你哥哥呢?”颖石吞吞吐吐的答应道:“铭哥病了，不能回来，在医院里住着呢。”化卿咄的一声道:“胡说!你们在南京做了什么代表了，难道我不晓得!”颖石也不敢做声，跟着父亲进来。化卿一面坐下，一面从怀里掏出一封信来，掷给颖石道:“你自己看罢!”颖石两手颤动着，拿起信来。原来是他们校长给他父亲的信，说他们两个都在学生会里，做什么代表和干事，恐怕他们是年幼无知，受人胁诱;请他父亲叫他们回来，免得将来惩戒的时候，玉石俱焚，有碍情面，等等的话。颖石看完了，低着头也不言语。化卿冷笑说:“还有什么可辩的么?”颖石道:“这是校长他自己误会，其实没有什么大不了的事情。就是因为近来青岛的问题，很是紧急，国民却仍然沉睡不醒。我们很觉得悲痛，便出去给他们演讲，并劝人购买国货，盼望他们一齐醒悟过来，鼓起民气，可以做政府的后援。这并不是作奸犯科……”化卿道:“你瞒得过我，却瞒不过校长，他同我是老朋友，并且你们去的时候，我还托他照应，他自然得告诉我的。我只恨你们不学好，离了我的眼，便将我所嘱咐的话，忘在九霄云外，和那些血气之徒连在一起，便想犯上作乱!”颖石听着，急得脸都红了，眼泪在眼圈里乱转，过一会子说:“父亲不要误会!我们的同学，也不是血气之徒，不过国家危险的时候，我们都是国民一分子，自然都有一分热肠。并且这爱国运动，绝对没有一点暴乱的行为，极其光明正大;中外人士都很赞美的。”这时颖石脸上火热，眼泪也干了，目光奕奕的一直说下去。
10忽然一声桌子响，茶杯花瓶都摔在地下，跌得粉碎。化卿先生脸都气黄了，站了起来，喝道:“好!好!率性和我辩驳起来了!这样小小的年纪，便眼里没有父亲了，这还了得!”颖贞惊呆了。颖石退到屋角，手足都吓得冰冷。厢房里的姨娘们，听见化卿声色俱厉，都搁下牌，站在廊外，悄悄的听着。
11化卿道:“你们是国民一分子，难道政府里面都是外国人?若没有学生出来爱国，恐怕中国早就灭亡了!照此说来，亏得我有你们两个爱国的儿子，否则我竟是民国的罪人了!”颖贞看父亲气到这个地步，慢慢的走过来，想解劝一两句。化卿又说道:“要论到青岛的事情，日本从德国手里夺过的时候，我们中国还是中立国的地位，论理应该归与他们。况且他们还说和我们共同管理，总算是仁至义尽的了!现在我们政府里一切的用款，哪一项不是和他们借来的?像这样缓急相通的朋友，难道便可以随随便便的得罪了?你自己想一想，你们做的事合理不合理?是不是以怨报德?是不是不顾大局?”颖石低着头，眼泪又滚了下来。
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 开头以简洁的语言描绘了一幅静美的黄昏图，自然景物的美与颖石的形象相映衬，笔调柔和细腻，营造了一种略带忧伤的意境。
B. 小说善于用侧面烘托的乎法，如交代“家门日停着四五辆汽车”，兵丁“倚着枪站在灯下”，表现出化卿身份和地位之显赫。
C. 冰心的小说少有宏篇巨著，这篇小说情节单纯，没有曲折离奇的故事，而是撷取一个大家庭的生活片段，来反映广阔的社会生活。
D. 颖石和父亲的冲突是小说的主体内容，激烈的冲突既反映了两代人对重大社会问题认识的分歧，也包含作者对家庭伦理关系的探索。
8. 文中多次写到颖石的“眼泪”，请结合小说内容，具体分析每次写“眼泪”反映了颖石怎样的心理，并说明这样写有何效果。
9. “五四”时期的“问题小说”是指描写当时人们所普遍关心的社会问题的小说。本文便是“问题小说”中较有代表性的一篇。这篇写于1919年10月的小说反映了怎样的社会问题?请谈谈你的认识。
【参考答案】
7. D
8. (1)“眼泪在眼圈里乱转”，写出颖石因父亲对自己爱国行为的误解而急躁委屈;“眼泪一也干了”，写出颖石为自己的爱国热情而感到激动与自豪；“眼泪又滚了下来”，写出颖石对父亲错误立场的失望与无奈。(2)三次对眼泪的细节描写，将颖石心理变化依次清晰地展现出来，使一个具有强烈爱国热情而又有些怯弱的青年形象跃然纸上；同时又从侧面衬托了化卿的粗暴、专制。
9. (1)颖石所代表的爱国青年勇于斗争，具有爱国热情，但在强大的反动势力面前显得弱小和怯懦；
(2)化卿所代表的统治阶级卖国求荣，寡廉鲜耻，无情摧残、扼杀青年的爱国精神；
(3)当时中国处于帝国主义与封建主义的双重压迫之下，社会矛盾激烈，反抗呼声高涨。
【解析】
【7题详解】
本题考查学生对文本的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，立足考查“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
D项，“包含对家庭伦理关系的探索”错误，这一分析误解小说主题，从文中来看，小说中颖石和父亲的冲突主要反映了两代人对重大社会问题认识的分歧以及封建专制的野蛮丑恶。
故选D。
【8题详解】
本题考查学生梳理小说情节，分析人物心理表现的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“文中多次写到颖石的‘眼泪’，请结合小说内容，具体分析每次写‘眼泪’反映了颖石怎样的心理，并说明这样写有何效果”，然后到文中找到写颖石眼泪的内容，结合具体的情节分析展现了颖石怎样的心理。
如第九段，“颖石听着，急得脸都红了，眼泪在眼圈里乱转”，颖石的“眼泪”是因为父亲说“恨你们不学好，离了我的眼，便将我所嘱咐的话，忘在九霄云外，和那些血气之徒连在一起，便想犯上作乱”，自己明明是爱国的行为，父亲却认为是“犯上作乱”，颖石是因为父亲的误解而感到委屈；接着颖石说，“父亲不要误会!我们的同学，也不是血气之徒，不过国家危险的时候，我们都是国民一分子，自然都有一分热肠。并且这爱国运动，绝对没有一点暴乱的行为，极其光明正大;中外人士都很赞美的”，说完之后，“颖石脸上火热，眼泪也干了，目光奕奕的一直说下去”，眼泪干了展现出颖石内心的激动，他为自己的爱国热情而激动和自豪；
第十一段，“颖石低着头，眼泪又滚了下来”，这是因为父亲说“要论到青岛的事情，日本从德国手里夺过的时候，我们中国还是中立国的地位，论理应该归与他们。况且他们还说和我们共同管理，总算是仁至义尽的了!现在我们政府里一切的用款，哪一项不是和他们借来的?像这样缓急相通的朋友，难道便可以随随便便的得罪了?你自己想一想，你们做的事合理不合理?是不是以怨报德?是不是不顾大局”，父亲的言辞展现出他的错误立场，而颖石为父亲的这一立场而感到失望；
经过分析可以发现，三次落泪既可以展现颖石的形象和心理，也可以侧面衬托父亲的专制和粗暴。
【9题详解】
本题考查学生探究小说主旨的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“这篇写于1919年10月的小说反映了怎样的社会问题?请谈谈你的认识”，然后结合小说中所写的故事，所塑造的形象来分析作品反映的社会问题。
从小说的情节来看，小说主要写父子二人之间的冲突，颖石兄弟参加学生运动，而父亲反对儿子参加这样的运动，这表明当时的中国正处于帝国主义和封建主义的双重压迫之下；
从人物形象的角度来看，小说中的颖石代表爱国青年，“因为近来青岛的问题，很是紧急，国民却仍然沉睡不醒。我们很觉得悲痛，便出去给他们演讲，并劝人购买国货，盼望他们一齐醒悟过来，鼓起民气，可以做政府的后援”“国家危险的时候，我们都是国民一分子，自然都有一分热肠”，他们有着满腔的爱国热情，勇敢地参与斗争，但在父亲面前却又显得软弱无力，处处表现得被动、软弱，颖石刚一见到化卿就显得“木强不灵”，进而在父亲摔花瓶的威吓之下“手足都吓得冰冷”，退到屋角；而作为封建家长的父亲，他称爱国学生是“血气之徒”，是“犯上作乱”，当颖石据理分辩，表达自己的爱国热情时，他用摔在地上的茶杯花瓶的一声炸裂，打断了颖石的剖白，接着写化卿的“脸都气黄了”，这种“气”一是摆老子的威严，气儿子竟“索性和我辩驳起来了”,“眼里没有父亲了”，更主要的是气颖石剖白的内容，在他看来，中国的国土被日本从德国手里夺过是理所应当，日本人既已答应与中国“共同管理”,已经是“仁至义尽了”，因而学生的一番行动便是“以怨报德”，这就将一个“道貌岸然，卖国求荣，寡廉鲜耻”的形象活现了出来。
相关阅读
1 九三年(节选)阅读答案-肖江虹
九三年(节选) 肖江虹 一九九三年，四川内江来的建筑队开进了我们无双中学。 那个寒风凛冽的黄昏，父亲站在学校大门口等。一直等到天黑，客车才带着怒气将一群外乡人吐在学校大门 【查看全文】
2 《未遂》阅读答案未遂 赖海石 一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴，缓缓启动，晃晃悠悠跟在老太太后面。 文化广场，一群大妈随着音乐起舞。老太太远远站在她们后面，跟着做动作：甩手、抬腿、扭头 【查看全文】
3 《传话》阅读答案-孙道荣传话 孙道荣 老赵、老钱、老孙和老李，四个人是住同一个小区的邻居，几个老伙伴常聚在一起喝茶、聊天，其乐融融。可是最近老赵感觉到，他不在的时候，另外三个人就嘀嘀咕咕，而 【查看全文】
4 文本一：夜行阅读答案-何荣芳文本一： 夜行 何荣芳 小倩下班时已经是夜里十点，地带着一身的葱花味追上了一辆驶向远郊的公交车。有座。 同排座位上抱臂闭目的是一位大爷，或者说是一位大叔，脑袋亮光光的， 【查看全文】
5 老地主张磨油阅读答案-冯俊科老地主张磨油 冯俊科 地主张磨油家祖上是开油坊的。他就出生在油坊里，他爹随口就给他起了名，叫磨油。 我对张磨油有印象时，他已经四十多岁，天天卖酱油卖醋。他肩上一根油膩 【查看全文】
6 《日落碗窑》阅读答案-迟子建此篇小说设置了关家和王家两条线索，这样安排有什么好处？日落碗窑 迟子建 碗坯子终于一个不落地进了窑里。 烧窑这天是个晴天，关老爷子心情很好，他兴奋地点燃第一把窑火。接连三天晚上他都没有回家，关小明每天黄昏时带着冰溜儿来给 【查看全文】
