曾立力
李一禅是位书法家，尤以金石篆刻更为著名。
他治印从不用反书，对着印章直接下刀。没了反书的束缚，方寸之间任其纵横捭阖，神思飞扬，苍劲顿挫，金戈铁马入印来；集奇伟瑰怪为一体，寓出神入化之险远，独具一格。
这天他去散步，来锻炼的人还真不少。不意遇见位晨跑的小伙子，穿身红运动服，挺精神的。恭恭敬敬冲他道声：“大师好！”还没等他反应过来，已然跑远。接连几天都这样，这人是谁？在哪见过？
买下这栋旧宅，是在十多年前。那时房子不值钱，印章也不值钱。平日里，李一禅除却在家读书治印练字外，就是出席各种讲座书法展忙于应酬。名声在外，邻里间很少有人认识他。
回到家中便向夫人打听，相比之下夫人对周边人事熟络多了。告诉他：“这人叫刘博，两口子都在市重点小学教书，买下了他们家旁边那栋二层小楼，搬来没多久。”
自此，每当刘博恭恭敬敬问候他大师好时，李一禅必定回应道：“芳邻刘博好！”使得两个人的见面，像谍战片里的接头戏样郑重。
远亲不如近邻，过天刘博来家里拜访，尔后便有了些走动。
李一禅有个怪毛病，视印章如亲儿子。最忌非专业人士讨论专业问题，尤其是那些半瓶子醋的人说些套话假话与他评头论足。印章千古事，得失寸心知，哪用得着旁人评说！
刘博不知是真不懂，还是有意回避，每次来话星子都没溅到上面半点，从未谈及。闲聊几句，起身告辞，客客气气地来，客客气气地去。小伙子说话有分寸，举止得体，讨人喜欢。
李一禅对刘博说：“过去他也教过书，自然多了份亲近感。至于没去回访，不是他故作矜持，不肯移驾，而是没这个习惯。”
李一禅没去走动，夫人倒是常去。
一天晚上，夫人兴冲冲地回来跟他说：刘博两口子在家里办了个小升初的补习班，得知他们的孙子正值小升初时，主动提出让孙子来补习，学费全免。夫人还说：“不能让孙子输在起跑线上，没读上重点小学，一定要读上重点中学。”夫人对孙子比对儿子还上心。
李一禅在家只是个甩手掌柜，既然夫人都不怕麻烦，他还能说啥？便叫儿子把孙子送来。儿子儿媳都很忙，正愁孩子无人管，顺水推舟，当晚就把孙子送了过来。李一禅说：“补习费自然是要交的，说不定人家两口子正还着房贷呢？全由他出得了。”
经过一段时间的补习，孙子的成绩大有长进，皆大欢喜。乐得夫人黏在李一禅身边老夸：“你看人家两口子，水平就是不一样！这世上就没有教不会的学生，只有不会教的老师。”
近年来，李一禅的印章越刻越少，价钱却是越来越高，一口价。这是什么地方？艺术的殿堂，不是菜市场，可讨价还价的。只一点，李一禅从不收钱，夫人收。自己收，显得太不讲究。这天刘博来家里探访，神情却与以往迥异，端着杯茶半天不开口，吞吞吐吐，欲言又止，好像有事求他。李一禅刚赴了个饭局回来，趁着酒意笑说：“刘博小友，你我可是‘三老’关系啊。其一，我们是近邻，视同老乡；其二，你是我孙子的老师，也就是我们家的老师；其三，我比你年长，你是小老弟。有啥事？尽管直说无妨，老夫定当不遗余力！”刘博这才不好意思说出口：“想求大师一枚闲章，永久收藏。”
李一禅听后面露难色，心里叫苦不迭，后悔刚才不该把话说得太满。刘博有所不知，不是熟得不得了的人，李一禅从不为人刻闲章。闲章不闲，譬如齐白石的“鲁班门下”，譬如徐悲鸿的“一尘不染”，等等。那都是寄情于印，生命的真迹啊！闲章，最好是自己刻。
可话既然已经说出了口，况且自己的孙子让人家费心不少，岂能说了不算数，出尔反尔？遂答应赠刘博一枚闲章，与其共勉。十天后来取。时间说短了，不金贵，李一禅深知个中玄妙。
乐得刘博连连拱手作揖，欢天喜地地走了。
过了些日子，就在李一禅快要淡忘了这事时。突然在朋友圈里看到微友说了段笑话：“他们单位的头最近不知从哪得来枚‘思无邪’的闲章，每每签字画押后都要盖上那枚闲章。说是既可防止别人模仿他的笔迹，又可增加些单位里的文化品位。”随后微友还发了个笑脸。
李一禅只觉得心头一动，忙问能不能发个视频过来看看。微友说没问题呀！手头正有未来得及报销的单据，拍下发给你。
嘀嘀，点开一看，正是他为刘博刻的那枚闲章。李一禅像被人捅了一刀般难受，哀叹道：“哎哟哟，埋汰了枚好印！”旋即拨通儿子的电话，吼道：“赶紧把你儿子接走，爱去哪去哪，别放我这。”平心静气后，拿起刻刀，找出块寿山石，为自己重新刻了枚“思无邪”的闲章。
改天他去散步，遇见刘博恭恭敬敬问候：“大师好！”李一禅照例回应道：“芳邻刘博好！”面容平淡，眼睛里闪过点什么。
(节选自《小说选刊》2020年第9期，有删改)
6. 下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )
A. 文中画线的两个句子，通过过去与现在的对比，突出了李一禅的闲章价格不菲，为后文写刘博套近乎、索闲章做了铺垫。
B. 小说借李一禅微友的领导，借口增加文化品位而滥用“思无邪”印章的情节，讽刺了社会上附庸风雅的现象。
C. 小说的开头和结尾都写到刘博与李一禅见面时彼此问候，话语内容没有发生变化，但其意蕴却显著不同。
D. 小说中李一禅赠予刘博“思无邪”闲章，因为他意识到刘博心术不正，所以借此勉励其做到思想纯正。
7. 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( )
A. 小说第二自然段介绍李一禅治印的情况，既照应了首段内容，也为下文情节发展作了铺垫。
B. 作者很懂得塑造人物的技巧，将技艺高超、视章如子、高雅和气的李一禅与善于心计、城府高深的刘博相较，产生了很强的艺术张力。
C. 小说以李一禅为叙述主线，刻画人物多作正面描写，兼有侧面烘托与插叙补充，其中着墨最多的是心理活动描写。
D. 小说巧用留白艺术，如结尾处李一禅“眼睛里闪过点什么”，省略了诸多文字，给读者留下了无限的想象空间。
8. 请结合文本，说说李一禅两次刻“思无邪”闲章的用意有何不同。
9. 有人认为小说标题换作“篆刻大师李一禅”更好，因为小说大部分篇幅并未提及“闲章”。你同意这种看法吗？请结合小说内容说说你的理由。
答
6. D 7. C
8. 第一次刻“思无邪”闲章，是应刘博的索求，一方面是为了表达对刘博夫妇辅导孙子的感谢，另一方面也是为了给这位打算“永久收藏”的年轻人以长久的勉励。第二次刻“思无邪”闲章是为自己而刻，一方面以此表示自己轻信刘博之言的懊悔，一是表达对自己以后不再为他人所左右，坚持不刻闲章原则的诫勉。
9. 不同意。理由如下：从情节安排上看，虽然前面大部分篇幅没有直接提及“闲章”，看似与标题无关，但其作为小说情节的开端与发展，介绍人物，铺垫情节，其实不可或缺。从人物刻画来看，小说侧重于借“闲章”的故事，来刻画李一禅和刘博的生动形象，若以“篆刻大师李一禅”为题，则应侧重表现李一禅精湛的篆刻技艺。从主题揭示来看，“闲章”为题，凸显了“闲章不闲”的理念，针砭社会上一些人善于投机钻营的不良风气，以“篆刻大师李一禅”为题缺少了批判意味。
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