傻老汉阅读答案-乌因

发布时间: 2020-12-31
傻老汉
乌因
乌老汉70岁,无儿无女,老伴也早早去世了。去年冬天,从镇上带回了一条瘸了腿的狗。 乌老汉日子紧巴,依旧分出一份口粮给狗。别人说他傻,他不辩解。
按照政策,乌老汉是铁打的建档立卡户。可是,他倔劲儿突然上来了,一天往村支书家里跑八九趟,还撂下一句狠话:死也不接贫困户的牌子。
“乌叔啊,这是好事啊,逢年过节,有免费大米白面,国家按月给补贴,入合作医疗不掏钱……”
“得了!老汉我,身体硬朗,流得起汗,吃得起饭,两亩水田的收成够了!有手有脚的,咋能拖累国家!”
“我的好乌叔,这是国家政策!精准扶贫,一个不落,您懂不?”
“我不贫,要扶你们扶别人去!”
“乌叔,您看您这脾气,您家那两间小瓦房,还能顶几年?您又这么大年龄了,没个儿女照应,这万一有个病啊,灾的,咋弄?这年头,没个十几万的存款,您敢生病?”
“我有钱!”乌老汉眼睛瞪得溜圆,斩截顿挫地道,“我——不——贫!”
说完,甩袖子就走。留下村支书,睁着眼,张着嘴,像只蛤蟆。蛤蟆喃喃道:“傻老汉。 ”
第二天,县扶贫办主任来村里巡察,点名要去乌老汉家。村支书欲言又止,硬着头皮带路。
一路上,乌鸦嘎嘎直叫。村支书心情很糟糕。
乌老汉的两间小瓦房,爬在一堆锃光瓦亮的高大房屋中间,分外扎眼。瞥到县领导皱眉,村支书的心情糟糕到了极致。
“五年前,乌老汉,一直在外要饭?”
“没有,没有,他说他在城里捡破烂儿,啊,对,叫拾荒…… ”
“这样一个可怜的老人,咱们得帮啊,”县领导没看村支书,扭头对着随行的副镇长说,“你们镇里,要制定具体的帮扶措施,咱们当官的,不能只惦记头上的帽子,老百姓才是咱们的里子,没了里子,就脱掉帽子!”
“可是……”村支书刚要申辩,看到县领导蹙缩冷峻的眉毛,又硬生生把话吞了回去。
他其实想说,可是,乌老汉傻呀,到现在,也不当这个贫困户啊!
“乌叔,乌叔,您开个门,县领导来看您了!”村支书使劲打门。
房门紧闭。一只乌鸦在屋顶上嘎嘎叫两声,飞远了。天,瓦蓝瓦蓝。
“难不成,没在家?这个老头,就是闲不住……”村支书嘟囔道。 心里却没来由的一阵窃喜。
“要不换一家?”村支书狡黠地咧了咧嘴,道,“村东的刘大宝家,也是咱们村扶持的典型——”
这时,门后传来“沙沙呜呜”的声音……
“沙沙呜呜”,是乌老汉救回来的那条狗挠门、嘶叫的声音。
乌老汉死了。死于急性脑溢血。
整理他的遗物时,发现一个锈迹斑斑的铁盒子,里面只有一样东西——汇款单。地址遍布十六个省市,收款人都是家境贫苦的孩子。
当听说汇款总额达到二十八万八的时候,村支书的嘴再次张得老大,像只蛤蟆。
唉呀,这个傻老汉,真傻,可是,他真的不贫啊……
村支书看着那两间低矮的黑瓦房,泪如雨下。
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说以“乌老汉70岁,无儿无女,老伴也早早去世了,日子紧巴”开头,交代乌老汉的基本情况,既引出下文 “建档立卡户”的内容,也为他去世时无人及时发现做了铺垫。
B.文中两次出现“村支书张着嘴,像只蛤蟆”的描写,它们的表达效果是一样的,都写出了乌老汉言行出乎意料,让村支书吃惊的情状。
C.文章最后一段写村支书泪如雨下,表明村支书被老人舍己为人,无私奉献的精神感动,他认为乌老汉是一个精神富足,品德高尚之人。
D.小说中有两次对“乌鸦”的描写,第一处的主要作用是烘托村支书心情,第二处的主要作用是渲染气氛,暗示乌老汉的命运,这两处描写都起到了揭示文章主题的作用。
8.小说中的乌老汉有哪些性格特点?请结合文本简要分析。(6分)
9.小说以“傻老汉”为标题,有什么作用?请结合文本分析。(6分)


7.D 解析:“这两处描写都起到了揭示文章主题的作用”错误,这两处自然物象描写没有揭示文章主题,只起到了丰富文章内容的作用。
8.参考答案:①心地善良,富有爱心。如他从镇上带回了一条瘸了腿的狗,尽管自己日子紧巴,依旧分出一份口粮给狗。(2分) ②耿直倔强,勤快自立。他不愿当建档立卡户,为此一天往村支书家里跑八九趟,还撂下一句狠话:死也不接贫困户的牌子。他说“老汉我,身体硬朗,流得起汗,吃得起饭,两亩水田的收成够了!有手有脚的,咋能拖累国家!” (2分) ③舍己为人,无私奉献。他日子过得紧巴,住着村里最破烂的房子,进城拾荒多年,却给十六个省市家境贫苦的孩子汇去二十八万八的汇款。(2分)(言之有理,酌情给分)
9.参考答案:①以“傻老汉”为标题,设置悬念,引起读者好奇心,激发阅读兴趣。(2分) ②以“傻老汉”为标题,概括了小说主要内容,小说主要写了乌老汉的三件“傻事”:收养瘸了腿的狗;坚决不当贫困户;自己过着紧巴的生活,却把大笔钱财资助了别人。(2分) ③以“傻老汉”为标题,使用了反语,点明和深化了文章主旨,不但表达了作者对像乌老汉一样善良无私有大爱的平凡人的敬意,而且批评了那些自私自利的“聪明人”。(2分)



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