刘平
焉瓜两口子有一个梦想：在城里有一套属于自己的房子。很多农民工都有这个梦想。他们这个梦想是两年前萌发的，那时他们已经攒了5万元。焉瓜就对老婆翠玉说：“我们都努力挣钱，争取过几年在城里买一套房子。”翠玉说：“嗯。努力。”
现在，他们有23万元了。
焉瓜在建筑工地开塔吊，每个月可以挣6000元钱。翠玉在制衣厂上班，每个月有3000多元收入。他们租住在一套30多平方米的房子里，狭小拥挤，但每个月租金要1000元。为了实现梦想，焉瓜和翠玉结婚4年还没有要孩子，他们打算在城里买了房子后再要孩子。他们都认为，只有在城里，孩子才会有一个好的未来。
每个月存5000元钱，雷打不动。焉瓜原来抽8元一盒的烟，3天两盒，后来翠玉说：“不想买房子，你想咋抽就咋抽。”焉瓜一咬牙，就把烟戒了。
焉瓜和翠玉开始往房产中介跑，买不起新房子，他们打算按揭一套二手房。家里老人一直在催他们要孩子，他们觉得该买房子了。
掐算着手里的钱，又想买面积稍微大一点的，焉瓜和翠玉心里很纠结。后来他们终于看中了桂苑小区一套90平方米的房子，6楼，电梯房，房主是姓李的老太太。小区附近有学校、超市，生活、娃娃读书都方便，可首付要32万。焉瓜嘴甜，说：“李阿姨！再少点？”老太太摇摇头：“这个价，已经很低了。”
琢磨了半天，焉瓜和翠玉有了办法，把老家的房子卖了！
老家的房子带个小院子，5间青砖瓦房，篱笆墙上爬满牵牛花，院门口，有一颗大香椿树。每年春天，牵牛花开出白色小花，香椿发出嫩芽。老娘喜欢用香椿芽炒鸡蛋、煮苕菜，好吃。焉瓜和翠玉进城后，老房子就老娘一个人住。焉瓜和翠玉商量，卖了老房子，就把老娘接到城里住，以后有孩子了，也有人带。
焉瓜回去和老娘商量，老娘有些舍不得，但还是顺了焉瓜的想法。
焉瓜用手机拍了一些小院子的照片发到网上，还专门拍了香椿树的照片。焉瓜把照片发到网上，标价15万元。焉瓜想，13万也卖。
隔三差五就有人打电话联系，高的出价八九万，低的，出价6万，因为价钱不合适，都没成。焉瓜知道他们不是真心要买，那个小院子怎么也值13万。
“这些人，巴不得白送给他们。”翠玉说。
焉瓜又接到一个男人的电话，出价11万，还提出明天去看看老房子，再最后定价钱。焉瓜感觉这个人好像是真心要买，约好时间，向工地请了假，第二天就早早回去等着了，3个人，一对中年夫妻，还有一个，竟然是桂苑小区那个房主李老太太。
中年夫妻都喊李老太太“妈”。
他们对小院子很满意，特别喜欢院门口那棵香椿树。一番讨价还价，他们出价13万。
一个月后，焉瓜和翠玉就拿到了桂苑小区那套房子的产权证。他们离开那套狭小拥挤的出租房，带着老娘搬进了繁花似锦的桂苑小区。而乡下那个熟悉的小院子，也成了别人养老的地方。那天晚上焉瓜和翠玉都很高兴，他们心里都有一种新鲜的归属感。焉瓜抚摸着鲜红的产权证，说：“我们是城里人啦？”
翠玉说：“当然是城里人啦！”老娘在厨房里做着好吃的。
焉瓜和翠玉也打算要孩子了。
偶尔，焉瓜会想起那个李老太太。他想，城里人咋会喜欢到乡下过日子呢？焉瓜喜欢城里的日子。
只是，焉瓜常常想起老家院门口那棵香椿树。（选自《小小说选刊》2017第16期）
6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）
A.小说开头几句，以平实的笔触交代了主人公焉瓜想在城里买房，这既是小说的叙事背景，同时也向读者展现了小说深刻的社会背景。
B.焉瓜两口子都认为"只有在城里，孩子才会有一个好的未来"，这是作者想借小说传达的一种呼吁;当下城乡在教育方面存在较大差异的现实必须被改变。
C文中两次出现的"好吃"，虽然都指向"老娘"亲手做的食物，但内涵不同。第一次是指老娘用香椿芽做的家乡菜，充满乡土情怀;第二次指向这个家庭只有特殊日子才吃的食物，喜庆气氛浓郁。
D.小说中围绕买房卖房使用了很多确定的数字，这既使小说充满了真实感，同时又数字化的呈现了以焉瓜为代表的农民工们生存处境的不易。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A小说以焉瓜的梦想开篇，以卖房买房为过程，以他圆梦作结，这种设计暗含了作者对农民工这个群体生存境遇的同情。整个故事虽有巧合成分，但也基本上合乎情理。
B.小说使用白描手法叙写老家房子，对焉压最后搬进的桂苑小区却仅仅用了"繁花似锦"来修饰，目的是为了凸显出老家房子环境的自然、美好，其中暗含了作者的某种情感倾向。
C.小说关手焉瓜两口子的对话描写很少，却真实展现人物身份及内心世界，比如在住进新房后的对话，焉瓜的问句里含着对美梦成真的不敢相信，而翠玉的回答则饱含着满足与自豪。
D.小说中的焉瓜最终成了城里人，但作者要讲述的并非是这样一个简单的乡下人变城里人的故事，于是用最后一段留给读者更多的思考空间，并暗示了焉瓜未来的人生选择。
8.香椿树的相关描写，对情节的发展有什么作用？请结合全文简要分析。（4分）
9.小说围绕以李老太太为代表的城里人和以焉瓜为代表的乡下人同时买房和卖房的故事展开，但小说却选择以焉瓜的视角来讲述故事，这样写有什么好处？（6分）
答
6.B（考点在于理解作者的情感倾向和价值判断，而非读者主观的过度解读。"只有在城里，孩子才会有一个好的未来"，确实从客观上表现出了城乡教育存在差异的事实，但从整篇小说的情节安排、人物塑造等等来看，作者并非传达了呼吁教育公平的主题。
7.D（"暗示了焉瓜未来的人生选择"理解错误。小说的结局往往与小说的主题有关系，小说的最后焉瓜实现了自己的梦想，但是，作者随即又在最后一段里写焉瓜对"香椿树"的想念，并非为了暗示焉瓜未来的人生选择，实际上是为了表明自己对于农民工这种选择的思考。）
8."香椿树"推动了情节的发展，正是因为"香椿树"这一老房子的独特景致，为后文买房人喜欢老房子并买下老房子埋下伏笔。使故事有余味，焉瓜实现了自己梦想，故事本可以结束，但作者随即又写焉瓜对"香椿树"的想念，引起读者联想回味。（每点2分，题干要求结合全文简要分析，并围绕对情节的作用来谈，因此答题之时联系文本很重要，答"香椿树"对于主题、人物等其他方面的作用，不给分）
9.以焉瓜视角来讲述故事，更易于刻画以焉瓜为代表的"乡下人"勤劳、淳朴、奋进的人物形象，表达了作者对他们的理解和同情。以焉瓜为代表的"乡下人"视角来讲述故事，从情节上来说，着重展现了焉瓜从"乡下人"到"城市人"身份转换的过程，更易于反映过程的艰难和不易，从而表达了作者对于这种底层人物奋斗的同情。通过以焉瓜为代表的"乡下人"的视角来看待以李老太太为代表的"城里人"，写出了"乡下人"对城里人"取舍的不解，"乡下人"正在失去的，却是"城里人"追寻的，而焉瓜却并不自知。这戏剧性的结局里暗含着对现代化进程中广大底层农民工境遇的深切思考。（每点 2 分）
【小说从标题、人物到情节，实际上都是两相对照的，既有"城里人"买房卖房、也有"乡下人"买房卖房，但是作者为什么选择以焉瓜为代表的"乡下人"的视角来展开这个故事呢?思考这个问题，可以首先想到的是，为什么没有从以李老太太为代表的"城里人"为视角来写这个故事呢?视角的选择暗含的是作者的思考，也就是小说的主题。因而这道题实际上与主题有关。选择以焉瓜为视角，代表的是作者的情感倾向，他对以焉瓜为代表的农民工群体有深切的同情，因而，他生动地刻画了他们勤劳、奋进的人物形象。同时，作者也着重在情节上展示，焉瓜从农村走向城市，获得"城市人"身份认同的艰难和不易。第二，以李老太太为代表的"城里人"和以焉瓜为代表的农民工实际上是两个不同的阶层，明显，小说中，焉瓜在小说中明显处于低一层级，从焉瓜的视角来写，实际上就是从低阶层的视角来写，展现的是下对上的一种仰望，更易于表现由阶层的壁垒而造成的认知、选择、资源分配上的种种不平等。（第一点从人物形象和主题的关系来思考;第二点从情节和主题的关联来思考，第三点从两个阶层的比较以及主题来思考）】
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