②白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
③让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树！
13.选文第②段写到：“白杨不是平凡的树”“它在西北极普遍，不被人重视”，这样表达是否矛盾？请谈谈你的看法。（2分）
14.选文第③段提到楠木，作者的用意是什么？（4分）
15.为表现白杨树，选文第①段使用了多种写法，试就其中的一种写法及其作用进行分析。（3分）
答
13.不矛盾。说“极普遍”“不被人重视”，是因为白杨树在西北高原极常见，也极易生长；（1分）说“不是平凡”，是因为白杨树独特的外形，特别是内在的品格和精神风貌，也就是作者赋予它的正直、质朴、坚强不屈等。（1分）作者用这种看似矛盾的表述，更能给读者留下深刻的印象。（只答“不矛盾”不得分）
14.提到楠木，主要是与白杨树形成对比（1分）：两种树的品格不同，一是普通当中蕴含着“不平凡”，一是贵族化；（1分）所代表的人不同，一是在北方坚持抗战的广大民众，一是贱视民众、顽固倒退的人们。（1分）两相对比，突出赞美了白杨树及其所代表的精神和品格。（1分）
15.示例一：欲扬先抑。前三句先说白杨树可能不美，算不得“好女子”，紧跟着说它“伟岸，正直，朴质”等，夸它是“伟丈夫”，先抑后扬，突出了白杨树的精神风貌。
示例二：托物言志（或象征）。作者连用四个“难道……”的反问句，将白杨树与北方农民、北方的抗战军民以至于抗战军民的“精神和意志”建立起联系，层层深入，赋予白杨树具有鲜明时代特征的象征意义，既是在高声赞美白杨树，更是在讴歌奋起与日寇进行殊死战斗的广大西北农民、战士，讴歌他们身上所具有的顽强意志和坚强精神。
示例三：使用反问、排比的修辞手法。作者连用四个“难道……”的反问句，构成一组排比句，层层深入，增强语势，赋予白杨树具有鲜明时代特征的象征意义，强烈地表达了对白杨树以及它所象征的顽强意志和坚强精神的赞美。
（指出写法1分，分析作用2分）
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