梁衡
①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰, 栩栩如生, 振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技, 曰: 石头里本来就有一只鹰, 我只不过将多余的部分去掉, 它就飞起来了。
②这个回答很有哲理。
③原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能; 植物发芽, 是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽, 是因为它有一个多余的外壳, 我们去掉它, 它就实现了它自己的价值。达尔文本酷爱自然, 但父亲一定要他学医, 他不遵父命, 就成了伟大的生物学家。居里夫人25岁时还是一名家庭教师, 还差一点当了小财主家的儿媳妇。她勇敢地甩掉这些羁绊, 远走巴 黎, 终于成为一代名人。鲁迅先是选学地质, 后又学医, 当把这两层都剥去时, 一位文学大师就出现了。就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍, 他们在公务中痛苦地挣扎, 还算不错, 一个画家、词人终于浮出水面。这是历史的悲剧, 但是成才的规律, 也是做事的规律。物各有主, 人各其用, 顺之则成, 逆之则败。
④每当我看杂技演出时, 总不由联想一个问题, 人体内到底有多少种潜能。同样是人, 你看, 我们的腰腿硬得像根木棍，而演员却软得像块面团。因为她只要一个“软”字, 把那些无用的附加统统去掉，她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里, 当初就没有一个身软如她的人? 只是没有人发现, 自己也没有敢去想。
⑤法国作家福楼拜说: “你要描写一个动作, 就要找到那个唯一的动词, 你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词。”那么, 你要知道自己的价值, 就要找到那个唯一的“我”, 记住, 一定是“唯一”, 余皆不要。好画, 是因为舍弃了多余的色彩；好歌, 是因为舍弃了多余的音符；
___________，___________。一个有魅力的人, 是因为他超凡脱俗。超脱了什么? 常人视之为宝的,_他像灰尘一样地轻轻抹去。
⑥建国后, 初授军衔, 大家都说该给毛泽东授大元帅。毛说, 穿上那身制服太难受, 不要。居里夫人得了诺贝尔奖, 她将金质奖章送给小女儿在地上玩。爱因斯坦是犹太人的骄傲, 以色列开国, 想请他当第一任总统, 他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣, 舍弃了那些不该干的事, 留下了事业, 留下了人格。
⑦可惜在现实生活中, 我们总是算加法比算减法多, 总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲孩子成才, 就拼命地补课训练, 结果心理逆反, 成绩反差; 想要快发展, 就去搞“大跃进”, 结果欲速不达; 想建设, 就去破坏环境, 结果生态失衡, 反遭报复。何时我们才能学会以减为加, 以静制动呢?
⑧诸葛亮说 “宁静致远”。当你学会自己不干扰自己时, 你就成功了。
（选自《梁衡散文中学生读本》，有删节）
11．文中第②段“这个回答很有哲理”中的“哲理”具体指什么？（3分）
答：__________________
12．文章第③段和第⑥段都引用了居里夫人的事例，其论证的侧重点有何不同？（4分）
答：_________________
13．阅读第⑤段，根据上文在横线处再仿写一个句子，使上下文语意连贯。（2分）
答：_________________
14．结合文中的具体事例，谈谈对第⑤段中画线句子的理解。（3分）
常人视之为宝的, 他像灰尘一样地轻轻抹去。
答：_________________
15．联系自己的生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。（3分）
答
11．雕刻家去掉石头中多余的部分，有了一只会飞的鹰；指去除多余的或附加的东西，最终才能实现自己的价值。（意思对即可，2分）
12．前者引用居里夫人的事例，论证的侧重点在于要勇于舍弃（有舍弃才有个人的成长、发展）；后者引用居里夫人的事例，论证的侧重点在于舍弃了虚荣，才能成就了事业与人格。（每个要点2分，共4分）
13．示例：好文章，是因为舍弃了多余的词汇。（2分。符合文意即可）
14．毛泽东拒绝接受大元帅这个军衔；居里夫人把诺贝尔金质奖章让孩子当玩具；爱因斯坦谢绝担任以色列的第一任总统。这里运用比喻，形象地说明他们都把人们视之为珍宝的荣誉看得很轻很淡，甚至放弃、舍却。（举出事例1分，分析2分，共3分。意思对即可）
15．可从“善于舍弃，勇于舍弃，发现自己的专长，专心于自己的事业，淡泊名利”等方面谈。（共3分。答出任意3点，且言之有理即可）
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