张抗抗
①1977年初夏，我离开生活了八年的北大荒鹤立河农场，去哈尔滨市的黑龙江省艺术学校报到。记得猛烈的春风摇撼着路边高大的白杨树，眼前一片杨花飞舞，简陋的站台上，覆盖了一层薄雪似的杨花。车轮起动时，斑斑驳驳的白色仍然依依惜别地缠绕着，看上去有些伤感。
②当时知识青年大返城还没有开始，我这个南方知青，去哈尔滨读书，是为了实现自己多年来渴望求学的梦想，期待接受正规教育，读別人的好书，好写自己的书。
③临近毕业，校方找我谈话说，省里希望能多培养一些青年作者，你这几年已经发表了不少作品，如果把你分配去搞专业创作，你还想回南方吗？
④我似乎是毫不犹豫地回答，我愿意搞专业创作。我，不回杭州了。
⑤我知道这句话不是随便可以说的，它意味着一种最终的选择，一种志向的确定，甚至是一种“牺牲”﹣﹣我将放弃自己怀念已久的温暖舒适的南方生活，为了从事我一直渴求的文学创作，从此留在这举目无亲的陌生城市哈尔滨。
⑥我的返城，就这样连自己都意想不到地，“返回”了，实际是留在了哈尔滨。但后来的许多年里，我仍然没有后悔当年留在东北的抉择。我觉得为自己一生热爱的事业付出代价很公平，因为生活中总会有一些比生活本身更重要的东西。
⑦然而离开了农场的集体生活，“返城”在没有家的哈尔滨，过单身生活，就有许许多多的麻烦和困难。首先是住房﹣﹣省文联刚刚恢复建制，根本没有房子给我这样新来的年轻人住。我从艺术学校毕业分到省作家协会工作以后，很长一段时间仍然借住在艺校的教师宿舍，与三位女教师挤在一个房间里。我只能在屋角加一张床，放一张吃饭、洗脸、写字多用的桌子，算是我的一方天地。就连艺校教师宿舍我的单人床和那张多功能的桌子，也是与校方多次交涉后借来的。
⑧我就是这样开始了我所谓的“专业作家”的生活。
⑨毎天早上天刚蒙蒙亮，我就被京剧科、评剧科、器乐科的校友们喊嗓练琴的种种“噪音”吵醒，起床在学校食堂吃过稀饭、咸莱的简单早饭，等几位同屋的老师陆续上了班，我才可在自己的小桌上看书写作。但往往是好景不长，刚有了一点思路，情绪就被打断了，不是某某回来取什么东西，就是某某来找某某。到了下午和晚上，宿舍里吹拉弹唱，终日不得安宁。如此一天下来，什么都写不出来。
⑩万般苦恼之中，一次去师范学院看望一个老友，她说，你干吗不到我们学院的阅览室去写呢？那儿又安静又宽敞，从上午一直到晚上8点，可以整整写一天呢。反正你也和我们“七七”届的学生一个年龄，我把校徽借给你戴，你就当自己是这个学院的学生。有人问，千万别发慌……
11喜出望外地接受了她这个“雪中送炭”的宝贵的主意，顿时觉得前途很是光明。笫二天一早，悄悄别上了那枚借来的校徽，背一只黄布书包，从艺术学校步行十五分钟到师范学院（即现在的哈尔滨师范大学）。心虚胆战，低眉敛胸地混入进校的人群，在入校的高峰时间溜进图书馆的阅览室，动作迅速地占上一个座位，心突突狂跳，不敢左右环顾，一头扎在宽大的桌子上，埋头苦“写”起来。那种偷偷摸摸的感觉，就好像自己真的想要当冒牌大学生，有什么不可告人的阴谋诡计似的。
12到了中午和晚餐时间，把自带的椅子垫留在座位上“占座儿”，溜出来到附近一家极其简陋的小饭馆里，吃一碗淡而无味的打卤面，隔三岔五的，买一盘三毛钱的豆腐慰劳自己，算是奢侈的了，吃完了饭，有时阅览室还没开门，只好在图书馆外面的小路上，绕着圈儿走。从秋到冬，眼看着校园里的杨树叶子一层层黄了，又一片片飘落下来，在土路上打转，像是我脑子里日日盘旋的小说。冬天的校园一片银白，那条小路上铺满新雪，倘若无人走过，一脚踏上去，松软的雪地便发出咯吱咯吱的响声，像是充满了生气和生命的呐喊，或是如一支轻捷和快乐的歌。我无数次在严寒的雪地上，使劲跺着双脚试图使自己暖和些，许多的“灵感”的电光石火，就是在那种时刻，涌泉似地喷发出来、闪现出来的。
13那段日子持续了差不多整整一个冬天。如此有效安静的写作几乎每天都让我兴奋不已，使我忘掉一切。在以后多年的写作生涯中，我再也没有那样不受干扰地专心写作过﹣这使我对于图书馆抱有永远的好感和感激之情。
14不过每天晚上图书馆打过最后一遍铃，我终是不得不随着“下课”的同学退出阅览室。然后顶着寒风，独自一人走过黑暗的大街，匆匆走回艺术学校宿舍去。同屋教京剧的小徐老师对我挺好，每天晚上9点以后，她把办公室的钥匙给我，让我到她那儿去写两三个小时。我总是一直写到半夜，才蹑手蹑脚地悄悄回寝室休息。
15哈尔滨多雪的冬季，雪花飘飞，落地成墙，筑成厚实的雪城冰房。
16那个冬天，稿纸如雪花片片垒叠，白色的稿纸上落满黑色的钢笔字。
17就有了《夏》，有了《白罂粟》，有了《淡淡的晨雾》，还有其他的文字。
18春天快到来的时候，我接到中国作家协会的通知，让我去北京参加文学讲习所第五期的学习。1980年4月，我到达北京的时候，大街两侧的国槐刚刚发出翠绿的嫩叶。却不知何处飘来星星点点洁白的柳絮，如烟如云，在空中盘旋飘飞……
19想起了离开农场那一日车站漫天飞舞的杨花，想起哈尔滨一冬晶莹的白雪。杨花柳絮无才思，惟解漫天作雪飞。从农场到城市，我在一个美丽而艰辛的梦里挣扎拼搏的同时，也享受着杨花和柳絮给我带来春天的愉悦。
（摘编自《张抗抗文学回忆录》广东人民出版社）
（1）给下面词语中的加点字注音。
①摇撼 hàn ②毫不犹豫 yù ③抉择 jué ④蹑手蹑脚 niè
（2）文中哪些事对作者的写作生涯产生了积极影响？请写出其中两件。
（3）请准确、工整地抄写下面的句子。
我觉得为自己一生热爱的事业付出代价很公平，因为生活中总会有一些比生活本身更重要的东西。
（4）请简要分析第⑧段在结构方面的作用。
（5）第?段中提及的“那段日子”具体指哪段日子？作者对这段日子怀有怎样的情感？
（6）写出你对第?段画线句子的理解。
不过每天晚上图书馆打过最后一遍铃，我终是不得不随着“下课”的同学退出阅览室。
（7）文章结尾句意蕴丰富，请选择你感受最深的一点，谈谈自己的体会。
【分析】这篇文章回忆了“我”1977年到哈尔滨在艰苦的环境里克服困难，坚持写作，终有成就的经历，表达了“我在一个美丽而艰辛的梦里挣扎拼搏的同时，也享受着杨花和柳絮给我带来春天的愉悦”的感受。
参考答案：
（1）①hàn ②yù ③jué ④niè
（2）①“我”冒充大学生到师范学院的阅览室写作。②晚上9点以后，“我”到小徐老师的办公室写作到半夜。
（3）略。
（4）承上启下的过渡作用。
（5）“那段日子”指的是“我”冒充大学生到师范学院的阅览室写作的日子。“我”对“那段日子”怀有好感、感激、怀念之情。
（6）这句话表现了“我”在阅览室写作的勤奋，只有到最后不得不离开时，才不情愿地离开。
（7）示例：我感受最深的是奋斗的过程是美好而难忘的，执着地追求自己的人生理想，只要有超出常人的毅力，勇于坚持，定能有喜人的收获等待着你。
【解答】（1）本题考查为汉字注音。读准字音是学习语文的一项基本功，要注意声调标注的准确。“摇撼”，yáo hàn，摇动；震撼，震动。“毫不犹豫”，háo bù yóu yù，当机立断，一点也不迟疑。“抉择”，jué zé，挑选；选择。“蹑手蹑脚”，niè shǒu niè jiǎo，放轻手脚走路，行动小心翼翼，不敢声张的样子。
（2）本题考查筛选信息的能力。第10﹣12段写“我”受师范学院的老友帮助，到学院阅览室写作的事，“在以后多年的写作生涯中，我再也没有那样不受干扰地专心写作过﹣这使我对于图书馆抱有永远的好感和感激之情”。第14段写晚上9点以后，“我”到小徐老师的办公室写作。
（3）本题考查书写能力。要求抄写的文字准确、工整，字的结构要美观。
（4）本题考查段落的作用。句子或段落在结构上的作用通常是承上启下、前后照应、总结全文、照应标题等。第8段承上“我只能在屋角加一张床，放一张吃饭、洗脸、写字多用的桌子，算是我的一方天地”的经历，启下“我”在艰苦的环境里克服困难、努力写作的事情，起着承上启下的过渡作用。
（5）本题考查指示代词指代的具体内容及对文章的理解。指示代词指代的内容可注意附近的上下文，通常可以找到答案。“那段日子”指的就是“我”冒充大学生到师范学院的阅览室写作的日子。仔细读第13段，“如此有效安静的写作几乎每天都让我兴奋不已”，“使我对于图书馆抱有永远的好感和感激之情”的语句表现了“我”对“那段日子”的好感、感激、怀念之情。
（6）本题考查对语句的理解能力。理解语句要与理解全文相结合。这一句中“打过最后一遍铃”可见“我”的勤奋，“不得不”表现了“我”离开的不情愿，这一句表现了“我”写作的勤奋。
（7）本题考查对语句的理解分析能力。理解语句要与理解全文相结合，“我”在艰苦的环境里，克服困难，苦中作乐，坚持写作，坚定地追求自己的喜欢的事业，“在一个美丽而艰辛的梦里挣扎拼搏”。终于不负有心人，“我”的努力得到了回报，得到北京参加文学讲习所第五期学习的机会，这时的“我”享受着“杨花和柳絮给我带来春天的愉悦”。可针对这句话包含的意思，谈一谈不畏艰苦勇于追求理想的执着，也可谈一谈拼搏终有收获的人生哲理。答案不唯一，只要能与该语句相联系，合情合理即可。
【点评】句子或段落在结构上的作用通常是承上启下、前后照应、照应标题、总结全文、引出下文等。
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