李良旭
①小时候，我最喜欢母亲带我到邻居家串门。一个人在家闷得慌，当听到母亲说要带我到邻居家串门时，我心里甭提有多高兴了。到了邻居家，我就可以和邻家小伙伴一起玩耍了。那时的快乐就是这么简单。
②我高兴地拉着母亲的手，欢欢喜喜地向邻居家走去。可是，远远的，我就看见邻居家的大门是关着的，心里顿时溢满了失落。我郁郁寡欢地说道:“她家没人，门关着的呢!”
③母亲看了看，笑道:“关上的门不一定上锁，你去她家推推门看。”我将信将疑地走到邻居家门口，用手轻轻一推，门“吱呀--”一声，竟被推开了:邻居家人全在屋子里呢。我和邻居家的孩子在一起欢快地玩耍，冷清的屋子，一下子有了一种明媚和喜悦。
④上学时，我是语文课代表，每天放学，我都要和其他几个课代表一起抱着厚厚一大叠作业本到老师办公室去。可是，有时看到办公室门是关着的，其他几个同学见了，脸上露出失望的神色，轻轻地叹口气，说道:“白跑一趟，老师办公室的门是关着的呢!”
⑤我笑道:“关上的门不一定上锁，去推下门看一下!”几个同学将信将疑地走了过去，轻轻地推了一下门，门悄无声息地开了。伸头一看，老师正伏在案前，认真地批改作业呢。
⑥从办公室出来，几个课代表纷纷夸我说:“你真聪明，你是怎么知道关上的门不一定上锁的?”
⑦我头一抬，骄傲地说道:“我妈告诉我的。”
⑧同学们听了，脸上露出钦佩的神色，说道:“你妈真聪明!”听到同学们的赞赏，我心里像喝了蜜一样甜。
⑨有一年，家乡遭遇特大洪涝灾害，田里的庄稼全部被洪水冲掉了，颗粒无收。乡邻们许多人都感到绝望，他们呼天抢地哭诉，不知该怎么办?母亲轻轻擦去脸上的泪水，望着满目疮痍的家园，说了句:“关上的门不一定上锁，我们要依靠自己的双手，在这片土地上，重拾生活下去的信心。”
⑩我听了，心里一愣，这句话好熟悉啊，这时候母亲说这句话是什么意思呢?
⑪母亲带领家人在被洪水冲得一片狼藉的土地上，平整土地，播下仅剩的小半袋种子。乡邻们看到母亲带领家人在田里劳作，也都纷纷效仿，带领家人在田地里劳作着。
⑫很快，种下的种子发出一小片嫩芽，密密麻麻的，像光秃秃的脑袋上，长出的一根根新头发。看着这些新发的嫩芽，母亲笑了，笑得很明媚，很灿烂。
⑬就这样，母亲硬是在被洪水冲刷得一无所有的土地上，收获了粮食，更重要的是收获了全家人生活的信心和力量。
⑭从此，生活中无论遇到什么困难和挫折，我一直坚守着这样一种信念:关上的门不一定上锁，推开那扇紧闭的门，眼前就会是一片明媚和锦绣。
13. 本文以“关上的门不一定上锁”为线索，贯穿全文。请仔细阅读全文，梳理文章内容。
时间
小时候
上学时
一年家乡遭遇洪涝灾害
事件
母亲鼓励“我”推开邻居家的门
①
②
14. “听到同学们的赞赏声，我心里像喝了蜜一样甜”，结合④-⑧段的内容推测“我”当时的内心活动。
15. 从修辞手法和人物描写角度，赏析文中⑫段画线句子的表达效果。
16. 文章两处描写了家乡田地的变化，这样写有什么好处。
17. 结合自己的生活，请你谈谈对“关上的门不一定上锁”的理解。
【参考答案】
13. ①“我”鼓励同学推开办公室的门;②母亲带领家人重拾生活信心。
14. 示例:我妈妈真棒，她的“关上的门不一定锁”这句话，还真对。
15. 修辞角度:这句话运用比喻的修辞，把“一小片嫩芽”比作“一根根新头发”，写出了种子旺盛的生命力，衬托了母亲坚强乐观的形象。
人物描写角度:神态描写，写出了母亲对生活的信心和乐观积极的生活态度。
16. 两处形成对比，突出母亲放下伤痛积极面对后困难的在逐渐解决，点明文章的中心。
17. 示例1:学习上遇到难题时，不要轻言放弃，勤钻研一定可以攻破难题。因为有些事情虽然看上去已经失败，没有机会了，但再努力一把，事情还是会有转折的。就像被关上的门，虽关上了，但不一定会上锁。
示例2:一次考试没有发挥好，但不要轻言放弃，因为每个人在生活中都会遇到困难和挫折，只要主动面对，积极向前，困难一定可以解决。
【解析】
13. 本题考查信息的筛选。解答此题根据表格中给出的内容或特点提示，找到相对应的段落内容，从段落中提取出相关的词或短语作答即可。文章第⑤段在“我”的鼓励下，几个同学将信将疑地走了过去，轻轻地推了一下门，门悄无声息地开了。第⑨段母亲说的话“关上的门不一定上锁，我们要依靠自己的双手，在这片土地上，重拾生活下去的信心”可作为答题的关键。
14. 考查语境续写。心理描写要运用第一人称，写出我为母亲感到骄傲自豪的感情的语句即可。
15. 本题考查句子的赏析。此题已经给出了赏析角度，从修辞手法和人物描写角度赏析。修辞手法一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心。表述形式:运用了…的修辞手法，描写了…，表达了…。这句话运用比喻的修辞，把“一小片嫩芽”比作“一根根新头发”，写出了种子旺盛的生命力，衬托了母亲坚强乐观的形象。“母亲笑了”神态描写，写出了母亲对生活的信心和乐观积极的生活态度。
16. 考查对对比写法的理解。先写家乡遭遇特大洪涝灾害，田里的庄稼全部被洪水冲掉了，颗粒无收，后写母亲硬是在被洪水冲刷得一无所有的土地上，收获了粮食，突出母亲放下伤痛积极面对后困难的在逐渐解决，点明文章的中心。
17. 解此类开放性试题:1、要紧扣文章的主旨;2、要紧密联系实际谈感想和认识，要真切，从生活中来;题目可以理解为每一失去的，背后必有所得。结合自己的实际来谈即可。
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