李沐心
这块勉强可以称得上耕地的地块，处在一条东西方向的河川北岸，形状顺从了雨季河流的切割。看它那隐忍的样子，想必曾经不可避免地遭受过山洪的蹂躏，从陡坎断面清清楚楚地看出几十公分厚的土层下覆盖着深不见底的砂砾。但尽管如此，它依然是这里的耕地。每年春天，农人一样要精细耕作，像是伺候一个产妇那样悉心。在他们投向土地的每一粒种子中，都充满了希冀，盼它们在风调雨顺的年景中长大，然后慢慢成熟。厚道的土地虽然耕土瘠薄了些，但她既已怀就了农人的种子，就决意不能亏待他们。在雨水和阳光的配合下，竭尽心力地把那些种子焐热，催芽，再鼓励它们从自我的怀抱中挣脱出去，见阳光，经风雨，去报答与土地相濡以沫的农人。
万物的发生似乎都是一样，是从一粒种子开始的。
就在谷雨刚刚过去的今天，在这块土地上，正在上演一场古老的“活剧”，这是一个晴朗的早晨，土地从长夜中苏醒，山麓开始泛青，一对农民夫妇开始了与土地的“交欢”。他们一前一后默契地配合着，平静且坚韧，丈夫扛着犁辕，妻子把扶着犁铧，艰难地把土地一条一条地划开。这样的场景，在机械化的今天已经很难见到了，它是农耕历史的活态化石，早该归于博物馆里。但今天看来不免有些心酸。这对夫妇不是在为我们演示农耕文明的起源与发展，而是要从这块土地上获得生活的营养。土地被一垄垄地剖开后，妻子将一粒粒葵花种子不远不近地撒了进去，手起手落的刹那，竟没有一粒被抛在垄外。葵花种子东倒西歪地躺在地垄里，等待一场春雨的催生。
种子被撒到地里后要等待一段时间，土地似乎恢复了平静，那种古老的种植方式也暂时被收藏起来。这段时间，我们天天从省道上经过，却渐渐忘记了土层下面的种子，而更加关注田边那些粉嫩的杏花，一天一个样子地开放。但是，土地的平静是表面的。就像那对夫妇，虽然没有再出现在这块土地中，但那些种子已经在他们的心底开始复活一样，在土地的表层下面，所有葵花种子都从冬眠中醒了过来，在一场春雨的浸润下开始吸胀、膨发。肿肿的，大大的，相互推搡挤占着地下空间。长成胚芽后奋力挤出了地面。除了那对夫妇，种子演变的声势对于其他人而言，都是悄然无声毫无感觉的，尽管它们在破土的刹那，迎逢了滚动的春雷。但在农夫的心里，种子的萌发过程就是一次庄严的祭礼，无数生命开始鲜活，遥远的希望露出曙光。葵苗终于不负时节，在阳光和雨水的滋润下出落得俊秀挺拔。它们目不转睛旁若无人，它们乐此不疲，即使阴云蔽日，也能循着太阳的轨迹从东到西地摇移。在这条川道上，它们的绽放成了这个时节最美的风景。
春耕以后的土地，大致没有两样，但几天不见就像换了新装，尤其盛夏雨水的轮番登场，却已经把万物泼成了绿色。在省道上骑行，哪还能分得清楚其中物种的不同。但葵园却夺人眼目地跳了出来，也使得那对农民夫妇春耕的场景重又浮现眼前。白裙紫带在黄花绿叶间飘舞，绿绮绛纨于蝶舞蜂飞中灿烂，原本朴素的田园在这盛夏时节因了省道的沟通而繁华生色，但这里唯独少了他们的身影。他们此时，在这个农闲的时节应该适有闲情，坐在村边的空地上静听鸟叫蝉鸣，或是脸上盖着一顶泛黑的草帽做做白日美梦，也不管葵花长成什么样子，任其与那些女人在烈日下争芳斗艳。他们深谙葵园的繁华只不过是季节中的一抹丹曦，怎能抵得过金秋田园的斑斓？在他草帽下的金梦中，早已是一片丰收的景象。
中秋一过，葵园埂上的各色野菊花开得正盛，但葵花却渐渐苍老下去，大部分葵叶已经泛黄打卷，靠近地面的叶子干枯得在秋风中哗哗作响。葵花成熟了，它的朝向早已在某一时刻固定在了东方，没有了倾阳的激情，只有向地的沉默。它因承受不住葵花盘的重力而垂首大地，既以饱满的果实回馈了农人，又以固定的方向记录着岁月，更以感恩的情怀向大地致以崇高的敬礼！
几天以后，那对农民夫妇出现在了葵园。丈夫穿了一身绿色迷彩服，妻子上着暗红色罩衣，下着深蓝色裤子，竟然都还是春耕时的装束，好像他们一直未曾离开过葵园。他们面颊绯红又暗含喜悦，双双手执镰刀，就像当年开犁一样，步履稳健地走向葵园。
这是他们自己的葵园，他们只有站在自己的土地上，才有更足的底气和自信。
（有删改）
6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 文章写种子“报答与土地相濡以沫的农人”，将种子、土地、农人关联在一起，写出了三者如纽带般不可分割的情感联系。
B. 文章认为在葵园土地上演的古老的“活剧”，今天看来“不免有些心酸”，揭示农人生产和生存的环境，体现出人文情怀。
C. 文章用“从冬眠中醒过来”“相互推搡挤占着地下空间”等来形容葵种，赋予其人格特征，表达葵种想要破土而出的急切。
D. 文章写葵花老去、葵叶干枯，“承受不住重力而垂首”并“向地的沉默”，流露出向日葵那种走到了生命尽头的伤感之情。
7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文章开头用大量的笔墨写土地的贫瘠，欲扬先抑，写出葵种生长环境的恶劣，同时也为下文叙述农人在葵园种植葵种做铺垫。
B. 文章第三段写栽种葵种的细节，用了“剖开”“撒”“起”“落”“抛在”等动词，凸显栽种动作的娴熟，暗示农人周而复始的辛勤劳作。
C. 文章结尾写农民夫妇又出现在葵园的穿着和春耕时一样，意在表明他们对清贫生活的坚守，含蓄地表达了对他们的同情。
D. 文章主要采用记叙、描写、抒情的表达方式，运用多种修辞手法，句式灵活多变，感情深沉真挚，使文章内容丰富而有内涵。
8. 请从葵的不同生长阶段来说明农人的心理变化过程。
9. 有人认为这篇文章是“情景互寄”，请从景和情的角度谈谈本文为何以“葵园”为题。
答
6. D .“流露出向日葵那种走到了生命尽头的伤感之情”错。向日葵成熟了，这是农人的收获，也是作者极力赞美的景象，通过向日葵的成熟表达丰收的喜悦和作者的赞美之情。没有“走到了生命尽头的伤感之情”。
7. C .“意在表明他们对清贫生活的坚守，含蓄地表达了对他们的同情”分析错误，这里意在表明对农民夫妇辛勤劳动，淳朴装扮的赞美之情。
8. ①谷雨刚过，播撒葵种，农人内心平静且坚韧；②春雨洗礼，葵种萌芽，农人内心萌发希望，充满期待；③盛夏时节，葵花盛开，农人悠闲自信与对丰收的渴望；④中秋过后，葵花成熟，农人丰收的喜悦与内心的踏实。
9. 景：①葵园是葵种生存生长的环境，从萌芽到成熟，在葵园中展现不同景观；②葵园又是农人劳作的场地，从播种到收获，烙印农人辛勤劳作的场景。
情：葵园是将种子和农人交织在一起的场所，孕育滋养生命，是农人精神寄托的园地；以“葵园”为题，是对脚踏实地、劳有所获的赞美，更是对坚韧向上的生命力量的讴歌。
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