大漠之魂阅读答案-段奇清

大漠之魂
段奇清
1964年10月16日15时,罗布泊一声巨响,蘑菇云腾空而起。现场总指挥张爱萍将军向周恩来总理报告:我国第一颗原子弹爆炸成功。周恩来在电话中谨慎地问:“怎么证明是核爆炸成功?”这可问到了要害,一时没有人能回答得上来,指挥帐篷里一片肃静。 这时,随着一阵有力而快速的脚步声,一个声音在帐篷间回响开来:“冲击波的数据已拿到,从记录的波形和计算的数据证明,这次爆炸是核爆炸。”听言,张爱萍将军喜不自胜,紧紧握住说话人的手,又拍了拍他满是尘土的肩,说:“你可立了大功!”人们一看,是一个面孔不太熟的年轻人。
是的,他叫林俊德,时年二十六岁,从浙江大学毕业来到罗布泊还不到四年。 核爆炸是要凭数据说话的,而冲击波的数据是最关键的。获取这样的数据需要一个记录仪,当时却没有谁研究出这个仪器。林俊德主动请缨,由他带头,记录仪很快研制成功。那是一个钟表式压力自记仪,没有条件,他就土法上马,一个闹钟,一截自行车轮胎,做成一个罐头盒样的东西。可不要小看它,它是一种具有自主知识产权的高科技仪器。这个自记仪不仅在关键时候立了关键一功,而且林俊德还因为它拿到国家发明奖。 当有人问起他何以会想到以土办法去搞高科技时,他向人讲了一个故事。 林俊德的家乡在福建省永春县大山深处,贫困就像荒野的老藤紧紧缠绕着当地人,林俊德的家更是一贫如洗,念高中时他常常打着赤脚。那还是念初中时,一次,学校组织一场运动会,那天,他总算穿了一件比较完好的白色衬衫。可早读时,胸前被人出其不意地用墨水染黑了一块。他难过地对老师说,这天的运动会他不参加了。
这时,老师拿了一支粉笔,在黑板上面上下平行着各画了两个点,要他一笔将四个点连成一条直线。他说:“老师,这个我不能。”只见老师把一整支粉笔横压在黑板上,从两个点划向另两个点,一条白色的带子出现在了黑板上。 那天,他效仿老师,拿了一支粉笔横压在衬衫上,用力划过去,黑污看不见了,他去参加了运动会。事后他说,条件差不是理由,当你有一个独辟蹊径的思路时,许多不可能就变成可能了。 在说到自己有什么遗憾时,林俊德说,自己说话直来直去,不懂得人情世故,不会“做人”。但人们都说,他是一门心思全放在了科研上。由于贡献杰出,林俊德获得三项国家科学进步奖、两项国家技术发明奖、二十余项军队和部委级科技进步奖。因此林俊德获得中国工程院院士头衔,也是一位将军。 无论地位怎样变化,但他始终记得当年的那一支粉笔,总以饱满的激情奉献着自己的一切。即使年近七十,一年仍只休息三天,即大年初一、初二、初三。他坚持清清白白做人,坚持“三个不”:不是自己研究的领域不轻易发表意见,装点门面的学术活动坚决不参加,不利于学术研究的事情坚决不干。
2012年5月,林俊德不幸被诊断为胆管癌晚期,他问医生,做完手术后或者化疗期间能不能工作。在得到否定的回答后,他说:“我要有质量地活着,哪怕活着的日子少了许多。”他让人在病房里放了一张办公桌,病情最重的时候他的身上插着十多根管子,脖子支撑不住脑袋,一边一人托着他的脸颊。就是在这样一种情况下,他坐在笔记本电脑前,一下一下移动着鼠标。
他实在太累了,虚弱得如同一张纸,似乎一丝丝风就能将他卷走。医生让他休息一会儿,他艰难却坚定地说:“不能,一躺下去就再也起不来了。” 在医院里,林俊德凭着氧气罩,在人们的支撑下,在电脑中的几万个文件中,整理出了关乎国家核心利益的技术文件,还有自己的科研思考,学生的培养方案…… 直到该整理的都整理好了,松了一口气的他陷于昏迷之中,五个小时后,即2012年5月31日20时15分,这位七十五岁,有着五十二年军龄的坚强战士,以冲锋的姿势离开了人间。对于身后事,他只交代了一句话:“把我埋在马兰。”他要彻底融入到浩瀚的大漠中。
林俊德以坚定如磐石、炽烈似火焰的信念铸就了自己,即便他这支粉笔已成为烟尘,也要化作大漠之魂,如同大漠一样绵长恒远……
21.文章开头从我国第一颗原子弹爆炸成功的事件写起,有何妙处?(2分)
22.文中画横线的段落运用了何种记叙顺序?有什么表达效果?(3分)
23.下列两段文字都表现了林俊德和丁肇中这两位科学家哪些精神品质?(2分)
【甲】他(林俊德)坚持清清白白做人,坚持“三个不”:不是自己研究的领域不轻易发表意见,装点门面的学术活动坚决不参加,不利于学术研究的事情坚决不干。
【乙】著名物理学家丁肇中为南航师生作学术报告。有同学提问:“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗?”“不知道。”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗?”“不知道。”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向?”“不知道。”
24.请从结构和内容两方面分析最后一段的作用。(3分)
25.读完本文,你从林俊德身上获得了怎样的人生启示?(3分)


21.文章开头从我国第一颗原子弹爆炸成功的事件写起,引出了文章描写的主要人物──林俊德;同时为下文写林俊德发明钟表式压力自记仪获取核爆炸数据做铺垫。
22.插叙。补充交代林俊德以土办法去搞高科技的原因,即有一个独辟蹊径的思路时,许多不可能就变成可能;丰富了行文的内容,使文章结构富于变化,避免了平铺直叙。
23.示例:专注科学领域、谦虚谨慎、刻苦钻研、实事求是的精神品质。
24.结构上:总结全文,照应标题。内容上:点明主旨、深化中心,热情赞美林俊德为科学献身的崇高品质,表达了作者对林俊德的深切怀念之情。
25.示例:林俊德将有限的生命投身到无限的科学事业中去,他用一个战士冲锋的姿态跨越了生死之界。他的跨越是那样的壮美、壮烈。在当今浮躁的社会下,这种纯粹的精神值得学习。



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