惊蛰二月节阅读答案与解析-元稹此诗领联、颈联,分析其用什么手法,描绘什么样的情景?

惊蛰二月节
元稹
阳气初惊蛰,韶光天地周。桃花开蜀锦,鹰老化春鸠。
时候争催迫,萌芽互矩修。人间务生事,耕种满田畴。
15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项。( )(3分)
A.首句"初"字,意味着与春天的初次相见,满怀期盼,道出诗人对惊蛰节气的喜爱。
B.诗的第二句从大处着笔,写美丽的春光弥漫大地,更显现季节的美好。
C.颔联实写“桃花”“春鸠”、表现万物复苏,生机盎然,突显春意的浓烈。
D.诗的尾联由自然写到田间忙碌的人们,表达了诗人对他们碌碌无获的同情。
16.赏析诗的领联、颈联,分析其用什么手法,描绘什么样的情景?颈联蕴含着什么样的哲理?(6分)

15.【答案】D
【解析】D,“表达了诗人对他们忙碌无获的同情”错误,尾联,通过对田间忙碌的人们的描写,表达了诗人对春天的赞美。故选D。
16.【答案】.①颔联,运用比喻的手法,描绘桃花如蜀锦般绚丽,绚丽多彩、春意盎然的景象;(2分)②颈联使用拟人的手法,描绘了一幅春日时光催促,草木争相按节令萌发的生机勃勃的景象;(2分)③颈联蕴含着世间万物的生长都是有规律的,(或世间万物都应时而动)我们人类应该顺应之的道理。(2分)
【解析】冬至之后,阳气上升,刚到惊蛰,韶光显现,弥漫大地。看那桃花,就像蜀锦,多姿多彩,绚丽绽放。天空翱翔的老鹰,知趣地离开,取而代之是树梢上飞来的春鸠。春日美好的时光,争相催促着万事万物。草木已开始萌芽,甚至树芽儿也似乎按着一定的规则修剪成长。人们为了生计,也按时节走进田间地头耕种,处处可见他们忙碌的身影。


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