辛弃疾
我笑共工缘底怒【2】，触断峨峨天一柱。补天又笑女娲忙，却将此石投闲处。野烟荒草路，先生拄杖来看汝。倚苍苔，摩挲试问：千古几风雨？
长被儿童敲火苦，时有牛羊磨角去。霍然千丈翠岩屏，锵然一滴甘泉乳。结亭三四五，会相暖热携歌舞。细思量：古来寒士，不遇有时遇。
注释：【1】赵不遇，辛弃疾的朋友，字晋臣，曾为敷文阁学士。此时与辛弃疾均去职赋闲。【2】缘底，为什么。
13．下列对这首词的理解与赏析，正确的一项是（3分）
A．本词起笔迭用两则神话传说，把积翠岩比喻为折断的天柱、补天的神石。
B．词人不辞辛苦，拄杖来到积翠岩，只是为了尽情欣赏积翠岩秀美的风光。
C．牧童击石取火，牛羊以石磨角，积翠岩不幸流落山谷中，却仍有其功用。
D．词人于积翠岩结亭会友，心生感慨，与杜甫“大庇天下寒士”的情怀近似。
14．下列诗句中的“石”，含有寄托之意的是（3分）
A．明月松间照，清泉石上流。（唐·王维《山居秋暝》）
B．素沙见底空无色，青石潜流暗有声。（唐·李绅《别石泉）
C．过桥分野色，移石动云根。（唐·贾岛《题李凝幽居》）
D．竹劲兰芳性自然，南山石块更遒坚。（清·郑板桥《题兰竹石》）
15．“古来寒士，不遇有时遇”两句意蕴丰富，请结合全词分析。（6分）
16．在横线处填写作品原句。（共8分）
（1）天空中的飞鸟往往让诗人浮想联翩。王勃描绘了“，秋水共长天一色”的动人画面；李清照望见飞过的大雁便忆起旧事：“雁过也，正伤心， 。”
（2）水在杜甫的《登高》中是“无边落木萧萧下， ”的奔腾汹涌；在辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》中则是“，中间多少行人泪”的一腔激愤。
（3）语文学习需要长期积累，正如《劝学》中所说“积土成山，”；而缺少积累就会如《逍遥游》中所说“且夫水之积也不厚， ”。
（4）学校制作高三毕业纪念册，扉页题写毛泽东《沁园春·长沙》中的“恰同学少年， ；书生意气，”，鼓励同学们保持青春朝气，有所作为。
答
13．A（3分） 14．D（3分）
15. 参考答案：
自古以来的寒士，有怀才不遇求告无门的时候，也有得到赏识大展宏图的机遇。
词人表达对所有不遇之人能遇知音的期望；也借嵌进友人名字的做法，表达对朋友能获机遇的真挚祝愿；还有对他们可能终不得遇的担忧。
16．（1）落霞与孤鹜齐飞 却是旧时相识
（2）不尽长江滚滚来 郁孤台下清江水
（3）风雨兴焉 则其负大舟也无力
（4）风华正茂 挥斥方遒
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