子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“①___!已所不欲,勿施于人。”

发布时间: 2021-12-05
默写
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“①______________!已所不欲,勿施于人。”(《论语》)

子曰:“②____________,仁者不忧,勇者不惧。”(《论语》)

子曰:“质胜文则野,文胜质则史,③____________,然后君子。”(《论语》)

屈原是我们伟大的诗人。《史记·屈原贾生列传》开篇说“屈原者,名平”,而《离骚》中屈原却说“④____________⑤____________”,表明他有另外的“名”和“字”,这与《史记》的记载不同。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,⑥____________。(《荀子·劝学》)

青泥何盘盘,⑦____________。(李白《蜀道难》)

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,⑧____________,用之不竭,⑨____________,而吾与子之所共适。(苏轼《赤壁赋》)

有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月剥,以趋于亡。⑩____________!(苏洵《六国论》)

塞上长城空自许,⑪____________。(陆游《书愤》)

日上,⑫____________,下有红光,动摇承之。(姚鼐《登泰山记》)



其“恕”乎    知者不惑   
文质彬彬    名余曰正则兮    字余曰灵均   
金石可镂    百步九折萦岩峦    取之无禁    是造物者之无尽藏也    为国者无使为积威之所劫哉   
镜中衰鬓已先斑    正赤如丹   



子贡问曰:有一言可以终身行之者乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。
孔子讲了那么多为人处世的道理,子贡就问孔子,人生修养的道理能不能用一句话来概括?有没有一个重点,终身都可以照此目标去做。于是孔子讲出“恕”道。恕道就是自己所不欲的事情,不要加在别人身上。也就是推己及人,替自己想也替别人想。 



相关阅读
1 《兰亭集序》中,表明每当看到前人所发感慨的原因,其缘由像一张符契那样相合的句子是

按要求填空。 (1)《陈情表》中,表明祖母刘氏对作者怜悯并亲自加以抚养的句子是_______________,_______________。 (2)《陈情表》中,_______________,_______________,隐喻作者犹如禾苗蒙受 【查看全文】

2 《阿房宫赋》中,为突出阿房宫这一建筑的错综复杂,作者用“ , ”两句,写人置身于阿房宫

(1)《阿房宫赋》中,为突出阿房宫这一建筑的错综复杂,作者用 , 两句,写人置身于阿房宫中,就会迷失方向。 (2)《蜀道难》中,李白化用五丁开山的传说,写出了古人开辟蜀道 【查看全文】

3 八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也的意思与出处

孔子谓季氏,八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也。选自《论语八佾[y]》 翻译:孔子在议论季氏时说:在他的家庙的庭院里用八佾奏乐舞蹈,如果这样的事情都可以被容忍,还有什么是 【查看全文】

4 荀子在《劝学》中,以走路为喻体,从反面设喻强调积累重要性的句子是

(1)荀子在《劝学》中,以走路为喻体,从反面设喻强调积累重要性的句子是: ,。 (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子对于政治理想的询问,公西华认为自己能力 【查看全文】

5 孔子的教育名言很多,如《论语·为政》中“学而不思则罔,思而不学则殆”两句论述了学习与

(1)孔子的教育名言很多,如《论语为政》中_______________,_______________两句论述了学习与思考二者之间不可偏废、相辅相成的辩证关系。 (2)孟子《生于忧患,死于安乐》中__________ 【查看全文】

6 君子,可以理解为有德之人,孔子在《论语学而》中所说的“___    ”指出君子应在言行上做

(1)君子,可以理解为有德之人,孔子在《论语学而》中所说的___ 指出君子应在言行上做事敏捷、说话谨慎。同时,君子应不断地向有道德的榜样人物学习,及时匡正自身行为的句子是 【查看全文】