(甲) 屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。 长子顷襄王立,以其弟子兰......
未完,继续阅读 >魏征,巨鹿人也。武德末,为太子洗马。见太宗与隐太子阴相倾夺,每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子,召征责之曰:汝离间我兄弟,何也?众皆为之危惧。征慷慨自若,从容对曰:皇......
未完,继续阅读 >椒举娶于申公子年,子年有罪而亡,楚康王以为椒举遣之,椒举奔郑,将遂奔晋。蔡声子将如晋,遇之于郑,飨之,曰:子尚良食,尚能事晋君以为诸侯主。辞曰非所愿也若得归骨于楚......
未完,继续阅读 >材料一: 王羲之,字逸少。父旷,淮南太守。元帝之过江也,旷首创其议。羲之年十三,尝谒周凯,凯察而异之。时重牛心炙,坐客未啖,凯先割啖羲之,于是始知名。 羲之既少有美誉......
未完,继续阅读 >秦围赵之邯郸。魏安釐王使将军晋鄙救赵,畏秦,止于荡阴,不进。魏王使客将军辛垣衍间入邯郸因平原君谓赵王曰秦所以急围赵者前与齐湣王争强为帝已而复归帝以齐故。今齐已益弱......
未完,继续阅读 >汉元年,羽将诸侯兵三十余万,行略地至河南,遂西到新安。异时诸侯吏卒徭役屯戍过秦中,秦中遇之多亡状,及秦军降诸侯,诸侯吏卒乘胜奴虏使之,轻折辱秦吏卒。吏卒多窃言曰:......
未完,继续阅读 >昔者,宋人好善者,三世不懈。家无故而黑牛生白犊。以问先生。先生曰:此吉祥,以飨鬼神。居一年,其父无故而盲。牛又复生白犊。其父又复使其子以问先生。其子曰:前听先生言......
未完,继续阅读 >齐景公问于晏子曰:寡人欲从夫子而善齐国之政。对曰:婴闻之,国具官而后政可善。景公作色曰:齐国虽小,则何为不具官乎?对曰:昔先君桓公,左右多过,刑罚不中,则弦章侍;......
未完,继续阅读 >齐宣王见颜斶,曰:斶前!斶亦曰:王前!宣王不悦。左右曰:王,人君也。斶,人臣也。王曰斶前,亦曰王前,可乎?斶对曰:夫斶前为慕势,王前为趋士。与使斶为慕势,不如使王......
未完,继续阅读 >贞观四年,诏发卒修洛阳之乾元殿以备巡狩。给事中张玄素上书谏。太宗谓玄素曰:卿以我不如炀帝,何如桀、纣?对曰:若此殿卒兴,所谓同归于乱。太宗叹曰:我不思量,遂至于此。......
未完,继续阅读 >初,帝①与北汉主相拒于高平,命前泽州刺史李彦崇将兵守江猪岭,遏北汉主归路。彦崇闻樊爱能等南遁,引兵退,北汉主果自其路遁去。八月,己百,贬彦崇率府副率。初,太祖②以......
未完,继续阅读 >呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约......
未完,继续阅读 >(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是 , 。 (2)贾谊《过秦论》中 , 两句,运用比喻手法,生动形象地描写了陈涉起义后得到热烈的响应。 (......
未完,继续阅读 >文本一: 安石,临川人,好读书,善属文。曾巩携其所撰以示欧阳修,修为之延誉;擢进士上第,授淮南判官。欧阳修荐为谏官,安石以祖母年高辞。修以其须禄养,复言于朝,用为群......
未完,继续阅读 >(1)孔子认为礼在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路________________,________________。 (2)《桂枝香金陵怀古》中叙写六朝的风云变化全都消逝,只有那郊外一片......
未完,继续阅读 >文本一: 张仪为秦连横说齐王团:天下强国无过齐者,大臣、父兄殷众富乐,无过齐者。然而为大王 计者,皆为一时说而不顾万世之利。 夫从人朋党比周,莫不以从为可。 臣闻之,齐......
未完,继续阅读 >裴封叔之第,在光德里。有梓人【注】款其门,愿佣隙宇而处焉。所职寻引、规矩、绳墨,家不居砻斫之器。问其能,曰:吾善度材,视栋宇之制,高深、圆方、短长之宜,吾指使而群......
未完,继续阅读 >贞观八年,太宗将发诸道黜陟使,畿内道未有其人,太宗亲定,问于房玄龄等曰:此道事最重,谁可充使?右仆射李靖曰:畿内事大,非魏征莫可。太宗作色曰:朕今欲向九成宫,亦非......
未完,继续阅读 >圣人之从事也,殊体而合于理,其所由异路而同归,其存危定倾若一,志不忘于欲利人也。 何以明之?昔者楚欲攻宋,墨子闻而悼之,自鲁趋而十日十夜足重茧而不休息裂衣裳裹足至于郢......
未完,继续阅读 >文信侯欲攻赵以广河间,使刚成君蔡泽事燕,三年,而燕太子质于秦。文信侯国请张唐相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。张唐辞曰:燕者必径于赵,赵人得唐者,受百里之地。文信......
未完,继续阅读 >材料一: 能使敌人自至者,利之也;能使敌人不得至者,害之也。 兵之情,围则御,不得已则斗。 主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣......
未完,继续阅读 >材料一: 凡有地牧民者,务在四时,守在仓廪。国多财则远者来,地辟举则民留处;仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱;上服度则六亲固,四维张则君令行。故省刑之要,在禁文巧;守......
未完,继续阅读 >客难东方朔曰:苏秦、张仪一当万乘之主,而身都卿相之位,泽及后世。今子大夫修 先王之术,慕圣人之义,讽诵《诗》《书》百家之言,服膺而不可释。好学乐道之效,明白甚矣;自......
未完,继续阅读 >晋人已胜智氏,归而缮甲砥兵。楚王恐,召梁公弘曰:晋人已胜智氏矣,归而缮甲兵,其以我为事乎?梁公弘曰:不患,害其在吴乎?夫吴君恤民而同其劳,使其民重上之令,而人轻其死以......
未完,继续阅读 >昔者,越王勾践问大夫种曰:吾欲伐吴,奈何能有功乎?大夫种对曰:伐吴有九术。王曰:何谓九术?对曰:一曰尊天地,事鬼神;二曰重财币,以遗其君;三曰贵籴粟槁,以空其邦;......
未完,继续阅读 >(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙的理想社会是在__________,____________________情况下,成年人带几个孩子自由自在地生活在和谐的社会里。 (2)在《谏逐客书》中,作者......
未完,继续阅读 >李斯者,楚上蔡人也。 始皇三十四年,置酒咸阳宫,博士仆射周青臣等颂称始皇威德。齐人淳于越进谏曰:今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之患,臣无辅弼,何以相救哉......
未完,继续阅读 >(1)《屈原列传》中运用对比手法,从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是:______,______。 (2)《过秦论》中,写秦孝公时期占有有利地势的两句是:______,______。 (3)陆游......
未完,继续阅读 >古之善军者,以刑使人,以赏使人,以怒使人。而其中必有以义附者焉。不以战,不以掠,而以备急难。韩【注】之战秦之斗士倍于晋而出穆公于淖者赦食马者也。 兵或寡而易危,或众......
未完,继续阅读 >材料一: 管子曰:仓廪实而知礼节。民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。古之人曰:一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。生之有时,而用之亡度,则物力必屈。古之治天下......
未完,继续阅读 >文本一: 虑天下者,常图其所难而忽其所易,备其所可畏而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中,而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周与?盖虑之所能及者人事之宜然而出于智力之所......
未完,继续阅读 >甲 问者曰:以子之道,移之官理,可乎?驼曰:我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:官命促尔耕,勖尔植,督尔获,......
未完,继续阅读 >材料一: 舞阳侯樊哙者,沛人也。以屠狗为事与高祖俱隐初从高祖起丰攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人。从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之。 项羽在戏下,欲攻沛公。沛......
未完,继续阅读 >文本一: 人主之害,不在乎不言用贤,而在乎不诚必用贤。夫言用贤者,口也;却贤者,行也。口行相反,而欲贤者之至,不肖者之退也,不亦难乎!夫耀蝉者,务在明其火,振其树而......
未完,继续阅读 >(1)遇到疑难要虚心向他人请教,正如诸葛亮在《出师表》中指出,若能多咨询郭攸之等人的意见并施行,就可以 , (2)韩愈在《师说》中指出,在从师与否的问题上,有些人对于孩子 ,......
未完,继续阅读 >子瞻和陶渊明诗集引 苏辙 东坡先生谪居儋耳,置家罗浮之下,独与幼子过负担渡海,茸茅竹而居之。日啖茶芋,而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好以图史为园囿文章为鼓吹至此......
未完,继续阅读 >(1)荀子在《劝学》中,以走路为喻体,从反面设喻强调积累重要性的句子是: ,。 (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子对于政治理想的询问,公西华认为自己能力......
未完,继续阅读 >邢子愿名侗,美皙清扬,左眉有黑子,相者以为文星。十四入库,十七,督学使安福邹公奇之曰:是天下才也,召读书于其堂,为亲行冠礼。子愿以甲戌成进士,其出与司礼冯保相值于......
未完,继续阅读 >司马错与张仪争论于秦惠王前,司马错欲伐蜀,张仪曰:不如伐韩。王曰:请闻其说。对曰:亲魏善楚,下兵三川①,塞轘辕、缑氏②之口,当屯留之道,魏绝南阳,楚临南郑,秦攻新......
未完,继续阅读 >(1)荀子在《劝学》中以木、金为喻,引出________,________的结论,强调学习能够使人改变。 (2)司马迁在《屈原列传》中,高度赞扬屈原作品言近旨远的句子是:________,________ 。 (......
未完,继续阅读 >徐渭,字文长,为山阴诸生,声名籍甚。薛公葱校越时①,奇其才,有国士之目。然数奇,屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之,客诸幕。文长每见,则葛衣乌巾,纵谈天下事,胡公大喜。是......
未完,继续阅读 >功名大立,天也。为是故,因不慎其人,不可。夫舜遇尧,天也。舜耕于历山,陶于河滨,天下说之,秀士从.之,人也。夫禹遇舜,天也。禹周于天下,以求贤者,事利黔首, 禹尽为......
未完,继续阅读 >世民聪明勇决识量过人见隋室方乱阴有安天下之志倾身下士散财结客成得其欢心晋阳令刘文静见李世民而异之曰:此非常人。乃深自结纳。文静坐与李密连昏,系太原狱,世民就省之。......
未完,继续阅读 >文本一 臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于......
未完,继续阅读 >景公登路寝之台,不能终,而息乎陛,忿然而作色,不说,曰:孰为高台?病人之甚也!晏子曰:君欲节于身而勿高,使人高之而勿罪也。今高,从之以罪,卑亦从以罪,敢问使人如此......
未完,继续阅读 >贞观元年,闰三月,上谓太子少师萧瑀曰:朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加。近以示弓工,乃曰皆非良材。朕问其故,工曰:木心不直则脉理皆邪,弓虽劲而发矢不直。朕始寤向......
未完,继续阅读 >桓荣,字春卿,沛郡龙亢人也。荣本齐桓公后。桓公作伯,支庶用其谥立族命氏焉。少学长安,治《欧阳尚书》,事博士朱普。贫窭无资常客佣以自给精力不倦十五年不窥家。桓荣勤学......
未完,继续阅读 >(一) 伯牙子鼓琴,钟子期听之,方鼓而志在太山,钟子期曰:善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。少选之间,而志在流水,钟子期复曰:善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。钟子期死,伯牙破琴绝......
未完,继续阅读 >(1)屈原《离骚》中,表明自己内外兼修的句子是_____________________,_____________________,这体现了诗人对自我价值的发现。 (2)黄庭坚《登快阁》中,_____________________,___________________......
未完,继续阅读 >贞观二年,太宗谓侍臣曰:凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得......
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