人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患，死于安乐》)
(乙)孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎 ”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患 ”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。 吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？” 狐丘丈人曰：“善哉言乎!尧，舜其犹病诸。”?
(《孙叔敖遇狐丘丈人》)
[注]①仆:对自己的谦称。②蹴然:吃惊不安的样子。③怨归之:怨恨会集中于他。④吾志益下:我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸:这种事连尧、命他们都特别担心做不到呢。
16. 解释下面句子中加点的词语。
(1)必先苦其心志?（ ）? ?
(2)入则无法家拂士 （ ）
(3)仆闻之（ ）
(4)官大者，主恶之 （ ）
17. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是(? ?)
A. 故天将降大任于是人 也不知木兰是女郎
B. 舜发于畎亩之中 何足以知之
C. 曾益其所不能 吾禄益厚
D. 然后知生于忧患而死于安乐也 孙叔敖曰:不然。
18. 把下面句子翻译成现代汉语。
(1)人恒过然后能改。
(2)可以免于患乎?
19. 乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近?
【答案】
16. (1). （1）使……痛苦 (2). （2）通“弼”，辅佐 辅弼 (3). （3）听说 (4). （4）厌恶
17. D
18. (1) 人经常犯错,然后才能改正。
(2) 能够用(这种办法)来避免祸患吗?
19. 然后知生于忧患而死于安乐也。
【解析】
【16题详解】
考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“苦”：使……痛苦。所以千万不要以今释古。而“闻”在现代汉语中也有“听说，听到”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。
【17题详解】
D句子中加点词语意思相同。都是指示代词“这，这样”之意。A前者代词“这，这个”，后者判断动词“是”。B前者结构助词“的”，后者为代词。C前者“增加”，后者“越加”。
【18题详解】
本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“恒”：经常，常常。“过”：犯过错。“可以”：可以凭借。“乎”：吗。
【19题详解】
题干问乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近。属于文言文要点信息的提取。要想捕捉文章信息，就得首先阅读好两文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求从甲文中提取重要信息。如孙叔敖所持的观点可提取甲文中“然后知生于忧患而死于安乐也”作为答案。
译文：
【甲】舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他资财缺乏，使他做事不顺，（通过这些）来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。
一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有）从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。这样以后，人们才会明白忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。
【乙】孙叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人说：“我听说，有三利必有三害，你知道吗?”孙叔敖惊讶地改变脸色说：“我很糊涂，怎么知道。请问什么叫三利，什么叫三害?”狐丘丈人说：“爵位高的，人们会嫉妒他；官大的，君主会厌恶他；俸禄厚的，怨恨会集中于他。这就是三利三害。”孙叔敖说：“不是这样的。我爵位越是高，心志越在于下层；我的官越是大，做事越加小心谨慎；我的俸禄越是多，布施越加广泛。这样可以避免祸患吗?”狐丘丈人说：“话说得好啊!这种事连尧、舜他们都担心做不到。”
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