【甲】初,权谓吕蒙曰 【乙】吴许升妻者阅读答案与翻译

发布时间: 2023-06-09
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
【乙】吴许升妻者,吕氏之女也,字荣。升少为博徒,不理操行,荣尝躬勤家业,以奉养其姑。数劝升修学,每有不善,辄流涕进规。荣父积忿疾升,乃呼荣欲改嫁之。荣叹曰:“命之所遭,义无离贰!”终不肯归。升感激自厉,乃寻师远学,遂以成名。
(节选自《后汉书·列女传第七十四》)
14.请解释下列加点词在文中的意思。
(1)卿言多务,孰若孤 卿:___________ (2)即更刮目相待 更:___________
(3)荣尝躬勤家业 尝:___________ (4)乃寻师远学 乃:___________
15.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)每有不善,辄流涕进规。
16.【甲】文中从侧面反映了吕蒙的学习效果的语句是“_____________,_____________”;【乙】文中从正面表现了许升的学习效果的语句是“____________________________”。(用原文语句填空)
17.说说【甲】文的孙权和【乙】文的吕荣在劝学的方式上有何不同。


14. (1)古代君对臣的称呼,也可用于夫妻、朋友之间。 (2)另,另外 (3)曾经 (4)于是,就
15.(1)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。(2)(许升)每次有不好的行为,(她)就流着眼泪进谏规劝。
16. 卿今者才略 非复吴下阿蒙! 遂以成名。
17.【甲】文中孙权以自身为例,用自己读书的体会劝诫吕蒙,重在现身说法;【乙】文中吕荣多次流泪规劝,不愿改嫁,最终用真诚感动丈夫,重在以情动人。

【解析】14.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意为:你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?卿:古代君对臣的称呼,也可用于夫妻、朋友之间。。
(2)句意为:就要用新的眼光来看待。更:另,另外。
(3)句意为:吕荣常亲自勤操家务。尝:曾经。
(4)句意为:于是远去找老师学习。乃:于是,就。
15.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有“但(只是)”“往事(历史)”“不善(不好的行为)”“辄(就)”等。
16.本题考查理解文章内容。“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”通过写鲁肃的语言,侧面反映了吕蒙才学的惊人长进。“遂以成名”意思是后来成了名,正面表现了许升的学习效果。
17.本题考查比较阅读。【甲】文中,“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”意思是你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,自认为有很大的好处。孙权以自身为例,用自己读书的体会劝诫吕蒙,重在现身说法;【乙】文中,“数劝升修学,每有不善,辄流涕进规”“终不肯归”写吕荣多次流泪规劝,不愿改嫁,最终“升感激自厉,乃寻师远学”,可见她是用真诚感动丈夫,重在以情动人。


参考译文:
【甲】起初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,自认为有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,鲁肃惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“与读书的人分别几天,就要用新的眼光来看待,兄长怎么知晓事情这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。
【乙】吴许升的妻子,是姓吕的人家的女儿,字荣。吴许升年轻时好赌博,不知道提高自己的品行,吕荣常亲自勤操家务,来奉养婆婆。数次劝丈夫读书,每有不好之处,就流着泪规劝。吕荣之父恨女婿不争气,便叫女儿改嫁他人。吕荣叹道:“命该如此,不该离异。”始终不肯回家。吴许升感激自励,于是远去找老师学习,后来成了名。



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