高适五十始为诗，为少陵⑤所推。老苏⑥三十始读书，为欧公⑦所许。功深力到，无早晚也。圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱文公⑧每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。
（选自《江西古文精华丛书》）
[注]①胡澹庵：人名。后文杨龟山、张无垢均为人名。②昧爽：天将亮未亮时。③泊（jì）：及。④趺（fū）：同“附”，足背。这里指脚。⑤少陵：即杜甫。⑥老苏：指苏洵。⑦欧公：指欧阳修。⑧朱文公：即朱熹。
9. 解释文中加点词的含义。
（1）执（ ）
（2）是（ ）
（3）之（ ）
10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。
（2）老苏三十始读书，为欧公所许。
11. 结合选文内容说说你悟出的道理。
答
9. ①. 拿 ②. 这样 ③. 的
10. （1）张无垢被贬谪到横浦，寄宿在城西的宝界寺。
（2）苏洵三十岁才开始读书，被欧阳修赞许。
11. （1）学习贵在坚持，（2）学习没有开始（起步）早晚。
【解析】
【9题详解】
本题考查重点文言词语在文中 含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）“辄执书立窗下，就明而读”句意为：他就拿着书站在窗下，就着亮光学习。执：拿；
（2）“如 者十四年”句意为：像这样做坚持了十四年。是：这样；
（3）“接引穷乡晚学之士”句意为：鼓励贫穷的学习起步晚的读书人。之：的。
【10题详解】
本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
（1）重点词语：谪：被贬谪。横浦：地名，寓：寄宿。
（2）重点词语：始：才。为……所：被。许：赞许。
【11题详解】
本题考查内容理解。
根据杨龟山“吾此肘不离案三十年，然而于道有进”和张无垢“辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年”和“前辈为学，勤苦如此。然龟山盖少年事，无垢乃晚年，尤难也”，可知学习应勤奋并且坚持（或学习贵在坚持）；
根据“功深力到，无早晚也”和“朱文公每借此句作话头，接引穷乡晚学之士”，可知，学习起步没有早晚之别。
参考译文
胡澹庵拜见杨龟山，龟山举起两肘给胡澹庵看，说道：“我的两肘三十年不离桌案，然后才在学业上有所精进。”张无垢被贬谪到横浦，寄宿在城西的宝界寺。在他的寝室里有一扇小窗，每天天刚亮，他就拿着书站在窗下，就着亮光学习，像这样做坚持了十四年。等到他回京城就职后，窗下的石板上，双脚鞋印的痕迹隐约可见，到现在还留存着。前辈们做学问，就勤恳刻苦到这样的程度。然而，龟山勤学是年少时的事，而无垢是年长之后，更加艰难罢了。
高适五十岁时才开始作诗，被杜甫推崇。苏洵三十岁才开始读书，被欧阳修赞许。功夫到了就会有提高，至于力到，则因人而异了，没有学习早晚的区别。有才学的人也是这样，苏东坡说：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱熹常常借用这句话作为谈论的话题，鼓励贫穷的学习起步晚的读书人。
郑玄以山东无足问者，乃西入关①，事扶风马融②。融门徒四百余人，升堂进者五十余生。玄在门下，三年不得见。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬③，闻玄善算，乃召见 【查看全文】
2 （甲）一箪食，一豆羹（乙）君子之自行也阅读答案与翻译（甲）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者 【查看全文】
3 唐雎不辱使命阅读答案-2020年中考文言文唐雎不辱使命 《战国策》 秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不 【查看全文】
4 孟子之少也，既学而归阅读答案与翻译-《列女传》孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：学何所至矣？孟子曰：自若也。孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居 【查看全文】
5 孙少述与王荆公交厚阅读答案与翻译①孙少述与王荆公①交厚，故荆公《别少述诗》云：子今此去来何时，后有不可谁予规②？ ②及荆公当国，少述不以为意，数年不复相闻。及荆公罢相，过高沙，少述适在焉。荆公过访 【查看全文】
6 涸泽之蛇阅读答案与翻译涸泽之蛇 泽涸①，蛇将徙②，有小蛇谓大蛇曰：子行而我随之，人以为蛇之行者耳，必有杀子者；不 如相街负我以行，人以我为神君③也。乃相衔 负以越公道④。人皆避之，曰：神君 【查看全文】
