马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】昔者汤将往见伊尹①，令彭氏之子御②。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。君若欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣。”汤曰：“非女所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也。而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也。”因下彭氏之子，不使御。
【注释】①伊尹：商初大臣，曾为奴隶。②御：驾车。
14．用“/”标出下列句子的朗读节奏。(每句限标一处)(2分)
(1)食 之 不 能 尽 其 材
(2)彭 氏 之 子 半 道 而 问 曰
15．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)才美不外见()
(2)策之不以其道()
(3)是子不欲吾善也()
(4)因下彭氏之子()
16．将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
(2)君将何之？
17．【甲】文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“食马者”喻指封建统治者。【甲】文中的“食马者”和【乙】文中的商汤分别是怎样对待人才的？(2分)
答
14. (1)食之/不能尽其材 (2)彭氏之子/半道而问曰(2分)
15. (1)同“现”，表现 (2)方法 (3)好 (4)于是(4分)
16. (1)想要跟普通马相等尚且做不到，又怎能要求它日行千里呢？
(2)您要去哪里？(2分)
17. 【甲】文中的“食马者”不识人才，埋没人才，摧残人才；【乙】文中的商汤重视人才，尊重人才。(2分)
【参考译文】
【乙】从前商汤将要去见伊尹，命令彭氏的儿子驾车。彭氏的儿子在半路上问道：“您要去哪里？”商汤说：“我将要去见伊尹。”彭氏的儿子说：“伊尹，是天下低贱的人。您如果想要见他，只要下令把他召来问话，这对他来说已经是受到恩赐了。”商汤说：“这不像你知道的那样。现在这里有一种药，吃了它，耳朵会更加灵敏，眼睛会更加明亮，那么我一定会很高兴并努力吃这种药。现在伊尹对于我国，就好像良医好药。而你却不想让我见伊尹，这是你不想让我好啊。”(商汤)于是叫彭氏的儿子下去，不让他驾车了。
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