竹窗闻风寄苗发司空曙阅读答案-李益,微风惊暮坐,临牖思悠哉

竹窗闻风寄苗发司空曙
[唐]李益
微风惊暮坐,临牖思悠哉。
开门复动竹,疑是故人来。
时滴枝上露,稍沾阶下苔。
何当一入幌,为拂绿琴埃。
12.对这首诗的理解和鉴赏,不恰当的两项是( )(5分)
A.首联写诗人独坐室内,临窗冥想。突然一阵微风吹来,让诗人想念起故人,盼望其来到。用语朴实,直抒胸臆。
B.颔联写诗人怀疑故人来访,于是打开房门探看,惊动了晚上静谧的竹林。通过动作和心理刻画,表现诗人对友人的思念之深切。
C.颈联写时已入夜,微风掠过竹丛,枝叶上的露珠不时地滴落下来,滴落的露水已渐渐润泽了苔色。以动写静,以声衬静,虚实结合,营造了一个无比清幽静谧的境界。
D.尾联写诗人期盼风能吹入室内,为他拂掉琴上的尘埃,含蓄隽永,语意双关。“何当”二字,流露出埋怨与渴盼之情,寄托思友的主题。
E.全诗构思精巧,以“闻风”为明线,以“寄(思)”为暗线,临窗寄思,风语传情,触景生情,描写细致,具有很强的艺术感染力。
13.诗人是如何将“风”与情感勾连的?请作简要分析。(6分)

12.(5分)B.C.【B项不恰当。“开门”是风的动作,是风吹开房门。C项不恰当。“虚实结合”不恰当。颈联所写景象,是当下之景,都是实写。】
13.(6分)【诗人暮来当窗冥思,一阵微风使他回过神来想起故人,引发思念。(1分)而风继续摇动竹枝和门扉,使诗人觉得故人仿佛来访;(1分)微风使露水滴落沾湿阶下苔,清新宜人,如故人般善解人意安抚人心。(1分)使诗人进而提出希望:能否掀起帘幕替我拂去琴上尘埃,(1分)好让我和故人弄琴谈心?(1分)诗人写风的动态、影响、情态,突出了自己思念故人的心情。(1分)(评分标准:按点给分,意思对即可得分。)】


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