(欧阳修)
绿树绕伊川，人行乱石间。
寒云依晚日，白鸟向青山。
路转香林出，僧归野渡闲。
岩阿谁可访，兴尽复空还。
（注）香林：即禅林，初指僧人的陵地，后一般指佛家修行的寺院。
14．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
A．绿树绕伊川，写伊水被重重绿树所环绕，诗人正是在如此美景中于河岸乱石间信步而前。
B．颔联寓情于明丽之景，无一情字却处处见情，与“明月松间照，清泉石上流”异曲同工。
C．“复空还”意味悠长，诗人出游观景，兴尽后又将回归到世俗生活，内心不免失落。
D．本诗不事雕饰，用语平实，诗人在伊川独游途中心情虽起伏变化，但情感流露自然。
15．诗歌的颈联有何作用？请结合全诗简要分析。
答
14．B ，“明丽之景”错。“寒云依晚日，白鸟向青山”，抓住“寒云”“晚日”分析，颔联所写之景不全是明丽之景。
15．内容上：写山路蜿蜒，状远景如近观，僧人归去，野渡愈静，描绘了一幅自然清新的画面。结构上：缘景及人由景入情，由自然之景过渡到诗人情思，为后文情感及主题表达做铺垫。情感上：“转”“出”巧妙表现突见禅林的惊喜之情，写野渡之“闲”表达诗人对闲适生活的向往之情。
【解析】
15．本题主要考查分析诗句作用的能力。解答此类试题，需要首先明确诗句的内容，然后从结构和内容上分析作用，分析时注意诗句的位置，开头主要是统领全诗，奠定情感基调，和标题、结尾相照应，引起下文，为下文做铺垫等；中间主要是承上启下；结尾主要是照应标题、开头和卒章显志等。答题时结合具体的题目具体分析，此题是开头，注意从开头的作用分析。
“路转香林出，僧归野渡闲”，“路转”，山路弯曲蜿蜒；“香林”，即禅林，初指僧人的陵地，后一般指佛家修行的寺院；“野渡闲”，野渡闲静了，描绘了一幅自然清新的画面。
“转”“出”巧妙表现突见禅林的惊喜之情，“野渡‘闲’”，一个“闲”字，表达诗人对闲适生活的向往。
由景“路”“香林”入情，由自然之景过渡到诗人情思，诗人出游观景，兴尽后又将回归到世俗生活，内心不免失落。为后文情感及主题表达做铺垫。
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