陆游
徒倚阑干送落晖，年华冉冉恨依依。
护雏燕子常更出，著雨杨花又懒飞。
已为读书悲眼力，还因揽带叹腰围。
亲朋半作荒郊冢，欲话初心泪满衣。
【注】徙倚：徘徊。
14. 下列对本诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联第一句写作者徘徊在阑干前，目送夕阳西下，渲染了悲凉的氛围。
B. 颔联紧扣诗题，用“护雏燕子”和“著雨杨花”两个意象描绘了一幅晚春图。
C. 颈联第一句写作者因为悲伤过度导致眼睛视力下降，无法再读书了。
D. 尾联写作者面对亲朋故去、知己无几的状况，抒发了悲伤孤独之情。
15. 结合全诗，从情感表达和结构安排方面分析“年华冉冉恨依依”有什么作用。
【参考答案】
14. C
15. ①情感表达上，此句乃全诗的诗眼，直抒胸臆，点明主旨，表达了作者对年华易逝的无奈和遗恨。②结构安排上，此句统领全诗，下面三联分别从晚春之景、年老体衰、亲朋故去三个方面表达年华已逝的沧桑与悲凉。同时，此句照应题目中的“感事”以及首句中的“落晖”，前后形成呼应，主题明确，结构严谨。
【解析】
【14题详解】
试题分析：本题以客观选择题的形式考查对诗歌的鉴赏能力，这类题目解答时一般首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，领悟思想情感，思考表现手法，再对比选项得出答案。
C项，“因为悲伤过度导致眼睛视力下降，无法再读书了”错误。颈联第一句为“已为读书悲眼力”，诗句的意思是，已经为了读书而悲伤眼力不行了。可见作者不是因为悲伤而导致视力下降，而是想要读书却发现老眼昏花了，所以感到悲伤。
故选C项。
【15题详解】
试题分析：此题考查鉴赏文学作品语言，评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。这类题目解答时首先要认真审题，明确考查的具体要求。本题要求结合全诗从情感表达和结构安排方面分析“年华冉冉恨依依”的作用，考生需要仔细阅读全诗，先分析全诗表达了怎样的思想情感，再分析“年华冉冉恨依依”用了什么抒情手法，与本诗的主旨什么关系；再把“年华冉冉恨依依”放回到原诗中，结合上下文分析此句在结构上的作用。
从全诗来看，这首诗表达了诗人对年华易逝的无奈和遗恨，“年华冉冉恨依依”意思是年华慢慢逝去了，只留下遗恨不绝，集中表达了诗人对年华逝去的深深无奈和无穷遗恨，由此可以判断出，此句为全诗的诗眼，采用了直抒胸臆的手法，点明了诗歌的主旨。
从结构上来看，“年华冉冉恨依依”是诗歌的第二句，处于诗歌的首联，结合下文来看，颔联写的是晚春图景，颈联写的是诗人自己年老体衰的样子，尾联则写了亲朋一半都已故去的凄凉状况，这三联表达的是年华已逝的沧桑与悲凉，可见“年华冉冉恨依依”有统领全诗的作用。结合上文来看，诗歌的标题为“晚春感事”，而此句正是抒发感慨，所以照应了题目中的“感事”；首句写诗人徘徊在阑干前目送夕阳西下，此句写诗人感慨年华易逝，也就照应了首句中的“落晖”，形成了前后呼应。
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