别梁锽(节选)阅读答案-李颀,梁生倜傥心不羁,途穷气盖长安儿

别梁锽(节选)
李  颀
梁生倜傥心不羁,途穷气盖长安儿。
回头转眄似雕鹗①,有志飞鸣人岂知!
虽云四十无禄位,曾与大军掌书记②。
抗辞请刃诛部曲③,作色论兵犯二帅。
一言不合龙额侯④,击剑拂衣从此弃。
去去沧波勿复陈,五湖三江愁杀人。
【注】①眄,斜视。雕鹦,雕与鹗,皆猛禽,善搏击。②掌书记,唐节度使的属官,掌军中文书。③抗辞,严词。请刃,请兵。部曲,此处指豪门贵族的私人军队。④龙额侯,侯名,汉代韩说以校尉击匈奴,封龙额侯,也泛指奸逆之臣。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗人笔下的梁锽是一个倜傥洒脱、志向高远却又难合俗流的英雄侠士形象。
B.九、十句用典,描写梁锽话不投机便怒斩主将,表现其盖世武功和冲天豪气。
C.最后两句呼应诗题,写梁锽将漂泊于五湖三江,表现了梁锽的无奈和惆怅。
D.诗人自身形象虽未出现在诗中,但字里行间透露出其对友人的真挚情感。
16.有人说,这首诗并不重在写离别之情,而重在为梁锽塑像。这首诗节选部分是如何塑造梁锽的形象的?请简要分析。(6分)


15.B 【解析】本题考查理解赏析诗歌内容和情感的能力。“话不投机便怒斩主将”理解错误,九、十句写梁锽与主帅意见不同,愤而辞职离去。
16.①正面描写与侧面衬托结合,既直接写他偶傥不羁,又用素以豪侠闻名的长安少年来衬托梁锽,表现他虽处困境但仍气盖英豪。②以猛禽雕鹗比喻梁锽,刻画他桀骜不驯的性情。③用抗辞论兵、击剑拂衣的典型事例凸显梁锽倜傥不群的形象。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的可酌情给分)
【解析】本题考查塑造人物形象技巧的能力。首先结合注释,理解诗歌大意;然后分析梁锽的形象,探究这首诗(节选)是如何塑造梁锽的形象的;最后根据题目要求,概括作答。


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