送元上人归稽亭阅读答案-刘禹锡,重叠稽亭路,山僧归独行

送元上人归稽亭
刘禹锡
重叠稽亭路,山僧归独行,
远峰斜日影,本寺旧钟声。
徒侣问新事,烟云怆别情,
应夸乞食处,踏遍凤凰城。
14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 首联写归稽亭之路重山叠嶂,山僧独自归去,照应标题,“山僧”即“元上人”.
B. 额联“旧”字,陈旧之意,突出寺院的钟的破旧,表达元上人对僧侣生活的厌弃。
C. 后两联写当弟子们询问外边新鲜事,应夸一夸所到之处,“遍”字写出行踪之广。
D. 全诗采用虚实结合的手法,既实写送别之事,又展开想象,虚写送别之后的情景。
15. 本诗情感丰富,请结合诗句简要分析。


14. B  
15. ①关切之情。归途遥远曲折,元上人独自归去,表达出作者对朋友的关切之情。②悲伤之情。在烟云雾霭中,作者与朋友离别时,内心悲伤不舍。③劝慰之情。作者劝慰元上人归去之后,不应沉浸在离别的悲伤之中,应该多夸夸自己所见世面之广。


【14题详解】
本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。
B项,情感概括错误,没有表达对僧侣生活的厌弃。
故选B。
【15题详解】
本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题“本诗情感丰富,请结合诗句简要分析”,然后理解每联的意思,再结合注释和全篇分析每联中的情感。
“重叠稽亭路,山僧归独行”此句写出了路途的遥远曲折,而他仅仅一人孤身上路,表达了对他的关心。“徒侣问新事,烟云怆别情”一个“怆”字表达了离别时的不舍之情。“应夸乞食处,踏遍凤凰城”应该向别人夸赞自己路途中的见多识广,表达作者对朋友的劝慰。


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