东湖新竹阅读答案-陆游,插棘编篱谨护持,养成寒碧映沦漪

发布时间: 2019-11-01
东湖新竹
陆游
插棘编篱谨护持,养成寒碧映沦漪。
清风掠地秋先到,赤日行天午不知。
解箨①时闻声簌簌,放梢初见影离离。
官闲我欲频来此,枕簟②仍教到处随。
【注】①箨:竹笋外层一片一片的皮、笋壳。②簟:一种轻便细巧的竹席。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一是(3分)
  A.“插”“编”“护持”等一系列动词描写出了作者劳动的繁忙和对新竹的喜爱。
  B.陶醉在繁茂竹林深处感不到时间的流逝,不觉间赤日西沉,凉风吹起秋天已到。
  C.诗人运用动静结合的手法逼真地再现新竹成长过程,使人如闻其声,如见其影。
  D.本诗作为七言律诗对仗工整,情景两契,意境双偕;语言简练质朴,清新自然。
15.诗的最后两句有何含意?请简要分析。  (6分)


14.B(颔联不是为了表现时间流逝之快,而是通过想象从侧面描写新竹长大之后的高大茂密)
15.①意为将来归乡闲居后,将会经常地来到竹林中,带上自己的枕垫竹席,仰卧其间,纳凉消夏;(3分)②表现了诗人对竹子的喜爱之情和对优雅自在生活的向往。(3分)


(1)诗歌的中间两联使用了什么手法来描写竹子?请结合诗句简要分析。(4分)
(2)尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)


(1)①虚写。颈颔两联都是描写想象中的新竹长大之后的景色。②侧面描写。颔联是侧面描写,上句以风写竹,下句以日写竹。③动静结合。颈联上句描写新竹生长的动作,是动态描写;下句写竹子的影子,是静态描写。作者使用动静结合的手法,形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点,读后使人如见如闻。(每点2分,共4分。任写两点即可)
(2)诗人在尾联写道,将来辞官归乡后,将会经常到竹林来,带上枕垫竹席,仰卧其间,逍遥自在。(2分)诗歌的尾联卒章显志,构想出诗人美好的愿望,表现出诗人对竹子的喜爱之情和对高洁品格的追求。(2分)


相关阅读
1 《闺怨》《暮秋独游曲江》阅读答案

闺怨 王昌龄 闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 暮秋独游曲江① 李商隐 荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在,怅望江头江水声。 【查看全文】

2 陆游《梅花绝句·之三》李公明《早梅》阅读答案

梅花绝句之三 [宋]陆游 雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚。 过时自会飘零去,耻向东君更乞怜。 早梅 [宋]李公明 东风才有又西风,群木山中叶叶空。 只有梅花吹不尽,依然新白抱新红 【查看全文】

3 《送虢州王录事之任》阅读答案与解析

送虢州王录事之任 独孤及 谓子文章达,当年羽翼高。 一经俄自首,三命尚青袍。 未遇须藏器,安卑莫告劳。 盘根倘相值,试用发硎刀。 14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) 【查看全文】

4 晚晴野望阅读答案-陈与义,洞庭微雨后,凉气入纶巾

晚晴野望 (宋)陈与义 洞庭微雨后,凉气入纶巾。 水底归云乱,芦丛返照新。 遥汀横薄暮,独鸟度长津。 兵曱无归日,江湖送老身。 悠悠只倚杖,悄悄自伤神。 天意苍茫里,村醪亦醉 【查看全文】

5 《荷花·天机雪锦织鲛绡》阅读答案与解析-董嗣杲

荷花 董嗣 天机雪锦织鲛绡①,艳朵亭亭倚画桥。 无垢自全君子洁,有姿谁想六郎②娇。 翠房分菂③莲须褪,玉藕抽丝暑叶摇。 花里不妨呼净友,采香须棒月明桡。 【注】①鲛绡:传 【查看全文】

6 月夜怀故人阅读答案-寇准,清夜月初满,藓庭吟更幽

月夜怀故人 寇准 清夜月初满,藓庭吟更幽。 梧桐疏影老,蟋蟀乱声秋。 旧国情何极,空江思欲流。 故人今底处,危坐独凝愁。 [注]①旧国:故乡。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的 【查看全文】