于 谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
注：①朱熹《观书有感》“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”②朱熹《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)
A．首联可以看出诗人手不释卷，酷爱读书。以“故人”喻“书卷”，喻体新巧；“多情”“相亲”又用拟人手法，体现诗人对读书的喜爱。
B．颔联运用夸张的手法，“三千”与“一点”构成鲜明对比，“直下”意在体现读书时速度之快，“全无”体现用心之专，心无旁骛。
C．颈联化用朱熹谈观书感受的两句诗，形象体现读书的获得感，但“随处满”“逐时新”又别出新意，比朱熹又更进一层。
D．尾联以“寻芳客”与“我”对比，表明闭门读书之乐胜于四处游玩，“金鞍玉勒”的物质富贵远不如拥书而读的精神富有。
E．本诗体现了诗人以书为友、勤于读书、高雅不俗的人生志趣，语言朴素直白，直抒胸臆，虽有用典，但浅近易懂。
15．本诗抒写了诗人的读书之乐，于谦认为读书有哪些乐趣？请结合诗句简要概括。(6分)
14．BC【B项意在体现读书给自己带来的身心愉悦和巨大收获。C项《春日》不是谈观书感受的诗。】（选对一项得3分；选对两项得5分）
15．①从首联看，读书如故友相随，有一种亲切感。
②从颔联看，读书可以荡涤心胸，让自己超脱凡俗。
③从颈联看，读书可以让自己增长新知，收获满满。
④从尾联看，读书可以让自己放松身心，自得其乐。
（每点2分，答出任意三点即可）
观书·书卷多情似故人赏析
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