李流芳
明月黄河夜，寒沙似战场。
奔流聒地响，平野到天荒。
吴会②书难达，燕台③路正长。
男儿少为客，不辨是他乡。
【注】①明熹宗天启二年（1622），诗人北上京师应试，当时明王朝已处在风雨飘摇、内外交困的境地。②吴会：吴地的会稽，即作者故乡。③燕台：指燕京，明朝的京城。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.一二句描绘出苍凉壮阔的黄河月夜图。“似战场”表明思之所向，透露出诗人对国事时局的忧虑。
B.三四句视听结合，移步换景，有动景有静景，有远景有近景，有物象有心声，隐含着深沉的情思。
C.五六句叙事抒怀。“书难达”见离乡之路远，“路正长”言报国之途艰，表露诗人忧国伤己之情。
D.七八句语言质朴平实，不事雕琢。诗人久客异乡竟不辨故乡他乡，慨叹中蕴含复杂感情，耐人寻味。
16.请分析诗歌第三、四句在结构安排方面的作用。（6分）
答
15.B【解析】 三四句没有“移步换景”。
16. ①有承上启下（或过渡，或承接和铺垫）的作用。（1分）②第三句紧承上句“似战场”，描写奔流的河水发出震天动地的水声，声势浩大；第四句紧承上句“寒沙”，描绘了大河两岸辽阔苍凉的景象。（“承接”1分，结合诗句分析2分）③第三四句为后两句的抒情作铺垫，雄浑苍凉的景象触发了诗人对时局和人生际遇的思考，发出“吴会书难达，燕台路正长”的感叹。（“铺垫”或“引出”或“触发”1分，分析2分）（第2、3点各3分，满分6分）
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